2019-2020学年浙江省丽水市六年级（下）期末英语试卷

一、听录音，选择你所听到的字母、数字、单词或词组。 （8分）

• 1．听录音，选择你所听到的字母、数字、单词或词组。
  

  （1）А.WTO	B.WHO	C.WTA
  （2）A.114	B.119	C.1203.
  （3）A.robot	B.rabbit	C.ready
  （4）A.show	B.snow	C.shadow
  （5）A.China	B.Canada	C.Germany
  （6）A.how heavy	B.how many	C.how much
  （7）A.played the pipa	B.played the erhu	C.played the piano
  （8）A.beside the trees	B.behind the trees	C.between the trees
  组卷：1引用：1难度：0.0

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二、听句子，选择正确的图片。 （6分）

• 2．听句子，选择正确的图片。
  
  组卷：1引用：1难度：0.0

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三、听问句，选答句。 （6分）

• 3．听问句，选答句。
  

  （1）A.Yes，I am.	B.Yes，I do.
  （2）A.It was good.	B.It was cold.
  （3）A.He is strong.	B.He is my dad.
  （4）A.It's on Jun.1st.	B.It's on Sept.10th
  （5）A.It's blue and white.	B.Some books and pens.
  （6）A.I went there by car.	B.I went there last weekend.
  组卷：1引用：1难度：0.9

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四、听录音，判断你所听到的对话是否与图片相符，相符的填“A“不相符的填“B“。 （6分）

• 4．听录音，判断你所听到的对话是否与图片相符，相符的填"A"不相符的填"B"。
  
  组卷：1引用：1难度：0.0

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五、听短文，选择正确的选项。 （4分）

• 5．听短文，选择正确的选项。
  （1）The village is

  
  A.small but nice
  B.big and quiet
  （2）There is a

  in the village.
  A.beautiful lake
  B.beautiful river
  （3）Kate and Jim are going to

  
  A.visit the Great Wall
  B.visit grandparents
  （4）Grandpa will and

  
  A.go fishing；tell stories
  B.go fishing；cook delicious food
  组卷：1引用：1难度：0.0

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一、选出画线部分发音与其他单词发音不同的一项。 （6分）

• 6．选出画线部分发音与其他单词发音不同的一项。（　　）

  A．he

  B．bed

  C．she
  组卷：13引用：1难度：0.7

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• 7．选出画线部分发音与其他单词发音不同的一项。（　　）

  A．rice

  B．kite

  C．milk
  组卷：15引用：1难度：0.7

  解析

• 8．选出画线部分发音与其他单词发音不同的一项。（　　）

  A．cute

  B．run

  C．duck
  组卷：15引用：1难度：0.7

  解析

• 9．选出画线部分发音与其他单词发音不同的一项。（　　）

  A．who

  B．why

  C． whose
  组卷：14引用：1难度：0.7

  解析

• 10．选出画线部分发音与其他单词发音不同的一项。
  My cousin often（A） eats some（B） bread for （C）breakfast.（　　）

  A．A

  B．B

  C．C
  组卷：10引用：1难度：0.7

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• 11．选出画线部分发音与其他单词发音不同的一项。
  Here's the（A） Morning （B）Report of the（C） World.（　　）

  A．A

  B．B

  C．C
  组卷：10引用：1难度：0.7

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二、单项选择。（10分）A）看图，读句子或对话，选答案。 （5分）

• 12．-What would you like to eat？
  -I'd like some__________.（　　）

  A．noodles

  B．hamburgers

  C．sandwiches
  组卷：8引用：1难度：0.6

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五、连词成句。把各题中的单词按正确的顺序排列组成句子，并以书写体形式写在四线格上，注意标点和字母的大小写形式。（10分）

• 37．going，I'm，have，art lesson，to，an （.）
  
  组卷：2引用：4难度：0.6

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六、书面表达。 （10分）

• 38．Special Experience，Special Feelings！缘于新冠疫情，今年同学们经历了不同寻常的学习生活。某英文报正在举行关于"居家学习和生活"的征文活动。假设你是Judy，请回顾自己居家学习期间最特别的一天、一个周末或一个假期（内容可包括你所做过的事情、相处的伙伴、特殊的感受等），以"My Special_____"为题，写一篇英语小短文应征。
  
  注意：
  （1）短文可适当参考思维导图里所提供的词汇，也可根据自己的生活体验适当发挥；
  （2）短文要求表达清晰，时态正确，语句通顺，行文连贯；
  （3）短文要求在50词左右（开头已给出，不计入总词数）。
  My Special

  My name is Judy.I had a special
  组卷：4引用：1难度：0.6

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