2021-2022学年山东省菏泽市巨野县八年级（下）期中化学试卷

一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）

• 1．下列变化中，属于化学变化的是（　　）

  A．粉笔折断

  B．棉纱织布

  C．木材燃烧

  D．汽油挥发
  组卷：442引用：41难度：0.9

  解析

• 2．下列说法中不正确的是（　　）

  A．在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用

  B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有化学物质发生化学反应

  C．细铁丝在氧气里燃烧时，火星四射，生成黑色固体

  D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味的气体
  组卷：27引用：1难度：0.5

  解析

• 3．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（　　）

  A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

  B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

  C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

  D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
  组卷：705引用：184难度：0.9

  解析

• 4．下列实验基本操作正确的是（　　）

  A． 加热液体	B． 闻气体气味
  C． 滴加蒸馏水	D． 检查装置气密性
  组卷：7引用：3难度：0.7

  解析

• 5．下列物质按照混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　）

  A．空气、二氧化锰、氧气

  B．海水、氯酸钾、水

  C．冰水混合物、锰酸钾、氢气

  D．硫酸铜、氧化铜、二氧化碳
  组卷：31引用：2难度：0.8

  解析

三、实验探究题

• 16．小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚削好的苹果上，发现苹果上立即冒气泡，激发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究。
  【猜想】苹果可作过氧化氢分解的催化剂
  【实验】设计并完成下表所示的探究实验：

  	实验操作	实验现象	实验结论	总结
  实验一	取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是反应速率很慢。	苹果可作过氧化氢分解的催化剂
  实验二	向盛水的试管中加入苹果，伸入带火星的木条	没有明显现象	水和苹果不能放出氧气
  实验三	取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，加入苹果，伸入带火星的木条		苹果能加快过氧化氢的分解速率

  （1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。
  （2）在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是

   

  。
  【反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完全证明猜想是正确的：
  第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是

   

  ；
  第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。向剩余物中再加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，其目的是：

   

  。
  组卷：53引用：4难度：0.5

  解析

四、计算题（共4分）

• 17．维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C₆H₈O₆．计算：
  （1）维生素C的相对分子质量为

   

  ；
  （2）维生素C中氢元素的质量分数为

   

  （结果保留一位小数）．
  组卷：74引用：26难度：0.5

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