2020-2021学年浙江省台州市仙居县白塔中学七年级（上）期中科学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题（共15题；共30分）
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1．下列属于生物的是（ ）
组卷：0引用：2难度：0.5 -
2．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5 -
3．下列是初中生熟悉的事物，你认为哪项数据估测是合理的（ ）
组卷：0引用：1难度：0.5 -
4．有关分子热运动，下列说法正确的是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.5 -
5．如图中1～4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ）组卷：88引用：7难度：0.5 -
6．下列情况中，物体的质量会改变的是（ ）
组卷：49引用：9难度：0.5 -
7．在“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”的实验中，下列有关说法正确的是 （ ）
组卷：10引用：3难度：0.7 -
8．下面是几位同学的课堂笔记，其中记录错误的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.5 -
9．某同学要称取50g水，操作步骤曾经做过以下几步：其中正确的操作顺序是（ ）
①称量一只100mL的空烧杯质量为m；
②加水到天平平衡；
③调节天平平衡；
④左右两盘放上相同的空烧杯，再在右盘加50g砝码；
⑤拿下烧杯整理天平。组卷：8引用：1难度：0.5 -
10．某同学在测量某物体质量时，错将物体放右盘砝码放左盘，1克以上用砝码，1克以下用游码，其读数为10.4g,那么，该物体的实际质量是（ ）
组卷：111引用：5难度：0.5 -
11．某同学先后4次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为1.73厘米、1.75厘米、1.71厘米、1.87厘米，则小球的直径应取（ ）
组卷：0引用：1难度：0.5
四、实验探究题（共5题；共30分）
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33．小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采用了以下三种方案进行实验。
方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中（如图所示），观察叶片两面的气泡数目。
方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。
（1）采用方案可以观察到叶片的保卫细胞。
（2）方案二中观察到现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。
（3）小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致。于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是。组卷：16引用：5难度：0.7 -
34．为探究纸飞机飞行距离与纸张厚度、飞机形状以及纸张大小的关系，小温同学将不同厚度（用克/米2表示）、不同大小的纸张叠成不同形状的纸飞机，选择无风的环境，在同一起点，以相同的发射速度和相同的发射角度进行多次实验，整理相关数据如下。
表一：纸飞机飞行距离与纸张厚度的关系，如表所示。（注：市面上A4纸张的厚度以5克/米2递增，例如60克/米2、65克/米2、70克/米2……）
表二：纸飞机飞行距离与飞机形状以及纸张大小的关系。纸张厚度/（克/米2） 60 70 100 115 飞行距离/cm 352 627 575 410
（1）在探究“纸飞机飞行距离和纸张厚度的关系”时，将四张厚度不同、大小相同的白色A4纸张分别叠成如图所示的四架纸飞机，在无风的环境下，在同一起点，以相同的发射速度和发射角度进行多次实验。该设计是否合理？请说明理由：。①中翅型 ②平斗型 ③尖头型 ④波浪型 平均值（cm） 平均值（cm） 平均值（cm） 平均值（cm） 大 446 272 234 539 中 334 175 201 372 小 171 146 176 188
（2）若要寻找飞机最远飞行距离的纸张厚度，在表一研究结果的基础上，应该如何设置纸张厚度进行实验？答：。
（3）结合表一和表二，你认为如何制作纸飞机能飞的更远？答：。组卷：14引用：7难度：0.5
