2020-2021学年陕西省渭南市八年级（上）第一次调研道德与法治试卷
发布：2024/12/23 2:0:2
一、选择题（本大题共15小题，每小题2.分，计30分。每小题只有一个符合题意的选项，请你选出来）
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1．作为一名中学生，学习之余，投身校外实践，了解社会，感受社会生活，有益于我们的健康成长。置身于绚丽多彩的社会生活中，下列做法属于有益的校外实践的是（ ）
①小俊与家人一起外出旅游，感受国家的大好河山
②小丽积极参加街道组织的社会公益活动
③小阳周末去网吧通宵玩电子游戏
④小敏在校园文化艺术节上展示自己的舞蹈功底组卷：2引用：2难度：0.7 -
2．八年级学生浩然说：“在家里我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居。”浩然的话说明（ ）
组卷：55引用：16难度：0.6 -
3．若干个“我”构成了“我们”，“我”和“我们”休戚相关，下列名言警句与题意蕴含的道理一致的是（ ）
组卷：180引用：9难度：0.7 -
4．人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是（ ）
①学法懂法守法，树立法治意识
②月有阴晴圆缺，天有不测风云
③坚决反对台独，维护国家利益
④关注时政新闻，了解社会动态组卷：13引用：2难度：0.7 -
5．在社会课堂中成长，逐步成长为一名合格的社会成员。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们的（ ）
①知识技能不断丰富
②能力不断提高
③规则意识不断增强
④价值观念日渐养成组卷：0引用：1难度：0.6 -
6．武汉封城期间，5名来自不同行业的热心武汉人自发组成“W大武汉紧急救援队”，接送缺乏交通工具去医院的待产孕妇，在他们的帮助下，有23位武汉留守孕妇顺利到医院生产，无一感染新冠肺炎病毒。对5名热心人的行为下列评价正确的是（ ）
①他们乐于助人，急他人之所急
②他们服务社会，培养亲社会行为
③他们急人所急，为的是赢得他人的赞许和肯定
④他们热心公益，具有高度社会责任感组卷：1引用：1难度：0.6
二、非选择题（本大题共4小题，计50分）
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18．社会生活有秩序
材料一：以下为小华同学搜集的不同类型的规则：
规则一：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
规则二：学校、幼儿园、托儿所教职工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为，由其所在单位或上级机关责令改正；情节严重的，依法给予相关处分。
（1）上述规则分别属于哪一类型的规则？
材料二：马路上：行人、自行车、机动车各行其道；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……可见，遵守秩序非常重要。
（2）结合生活实际及所学，请你谈谈社会秩序的重要性。
材料三：在规则与秩序关系的话题讨论中，小明发表了自己的观点：家有家规，国有国法。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。
（3）为什么说“井然有序的社会生活离不开社会规则的维系”？结合所学请你分析原因。组卷：3引用：1难度：0.4 -
19．自觉遵守规则
为了增强同学们的规则意识，某校八年级（2）班召开了以“规则在我心中”为主题的班会，请你共同参与。
【宣传阶段】维护秩序，人人有责。为了配合班会主题、营造良好气氛，班会会场需要张贴几条标语。
（1）请你推荐两条标语供班会使用。
【发现阶段】校园中普遍存在着违反校园规则的现象，严重影响着正常的校园秩序。
（2）请列举两例你在校园中发现的违反校园规则的事例或行为。
【探讨阶段】在班会的讨论议题阶段时，有同学认为，“受规则限制，我们就失去了自由，规则应是越少越好”。该同学的观点受到大家的批评。
（3）请你运用所学知识，简要点出该观点受到批评的缘由。
【行动阶段】主题班会开展得生动活泼而又富有成果。许多同学纷纷表示，要遵守规则、依法律己，应该从我做起，从现在做起。为了引导同学们积极行动起来，将“心动”落实到“行动”中去，班委会向全班同学发出了行动倡议书。
倡议书
同学们：
为了响应班委会“遵守规则，从身边小事做起”的号召，我们每一位同学都应该从现在开始、从我做起，积极地行动起来，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。
我们倡议：。
八年级全体学生（4）请你将上述倡议书内容补充完整。（写出两点）组卷：1引用：1难度：0.3
