2022-2023学年河北省保定市阜平县九年级（上）期末化学试卷

一、选择题。（本大题共20个小题；每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）

• 1．中国文化，博大精深。下列诗句中不涉及化学变化的是（　　）

  A．烈火焚烧若等闲	B．化作春泥更护花
  C．爆竹声中一岁除	D．千锤万凿出深山
  组卷：38引用：8难度：0.5

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• 2．下图为某同学在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的部分操作，其中正确的是（　　）

  A． 取用氯化钠固体	B． 称量氯化钠固体
  C． 量取水	D． 溶解氯化钠固体
  组卷：70引用：6难度：0.6

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• 3．下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是（　　）

  A．冰水混合物  稀有气体	B．洁净的空气  液态氧气
  C．二氧化碳  氮气	D．高锰酸钾  清澈的泉水
  组卷：367引用：9难度：0.7

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• 4．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（　　）

  A．饼干敞口放置变软是因为空气中有稀有气体

  B．拉瓦锡最早得出空气是由氧气和氮气组成的

  C．氮气约占空气总体积的78%，可用作保护气

  D．空气中二氧化碳含量过高会加剧“温室效应”
  组卷：11引用：3难度：0.9

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• 5．某化学兴趣小组用一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气。如图表示该固体混合物在受热过程中，有关量随时间的变化情况（从开始反应计时）。则纵坐标可以表示的是（　　）

  A．固体中二氧化锰的质量	B．氯酸钾的质量
  C．固体中氧元素的质量	D．生成氧气的质量
  组卷：277引用：8难度：0.6

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• 6．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列解释正确的是（　　）
  

  选项	宏观事实	微观解释
  A	金刚石、石墨完全燃烧的产物相同	碳原子排列方式相同
  B	分离液态空气法可以制得氧气	分子种类发生改变
  C	1L大豆与1L小米混合后体积小于2L	分子之间有间隔
  D	厨房炒菜，客厅也能闻到香味	分子在不断地运动

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：195引用：5难度：0.2

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• 7．镁元素广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业，被称为“国防元素”。如图是镁元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关镁的说法错误的是（　　）

  A．乙中x=2

  B．镁的原子序数为12

  C．镁的相对原子质量为24.31

  D．镁原子在化学反应中容易得电子
  组卷：26引用：5难度：0.6

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• 8．生命的孕育和维系需要水，人类的生活生产都离不开水。下列关于水的叙述错误的是（　　）

  A．海洋是地球上最大的储水库，但淡水资源不足，我们需要爱护水资源

  B．工业废水需要处理达标后才能排放

  C．地下水必须经过沉淀、过滤、消毒、蒸馏后方可饮用

  D．生活中可用加热煮沸的方法降低自来水的硬度
  组卷：44引用：3难度：0.7

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• 9．如图所示为电解水的实验装置，下列说法错误的是（　　）

  A．电源左端是负极

  B．可用带火星的木条检验试管1中的气体

  C．试管2中的气体可供植物进行呼吸作用

  D．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
  组卷：97引用：2难度：0.5

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• 10．芹菜中的芹黄素（C₁₅H₁₀O₅）具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于芹黄素的说法错误的是（　　）

  A．芹黄素是氧化物

  B．芹黄素由碳、氢、氧三种元素组成

  C．芹黄素分子中C、H、O的原子个数比为3：2：1

  D．芹黄素中氢元素的质量分数最小
  组卷：18引用：2难度：0.7

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四、计算应用题。（本大题共2个小题；第29题7分，第30题8分，共15分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）

• 29．某学校兴趣小组在实验室里做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物12.5g放在反应容器中进行加热，待反应完全后，称量固体的质量为7.7g。
  （1）反应完全时生成氧气质量为

   

  ；
  （2）（要有简单的计算步骤）计算反应前混合物中二氧化锰的质量是多少？
  组卷：63引用：4难度：0.5

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• 30．为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取石灰石样品10g,反复灼烧至质量不再改变，称得剩余固体质量为7.8g（反应的化学方程式为：CaCO₃

  高温

  CaO+CO₂↑，假设杂质不参与反应）。请计算：
  （1）反应生成的CO₂的质量。
  （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量。
  组卷：69引用：6难度：0.5

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