人教部编版七年级上册《10.2 活出生命的精彩》2023年同步练习卷(17)
发布:2024/7/20 8:0:8
一、选择题
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1.“花有重开日,人无再少年。”“长江没有回头浪,人老不能转少年。”这警示我们( )
组卷:6引用:4难度:0.7 -
2.生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开胸怀,乐于实践……对生命的理解力就会不断增强,生命得到滋养,也会因此而一点点充盈起来。下列哪些是充盈生命的方法( )
①阅读好书,扩展生命阅历
②缺乏生活目标,无所事事
③专注地做自己热爱和感兴趣的事情
④沉迷于网络游戏组卷:96引用:7难度:0.8 -
3.眼角膜捐献者:“当我离开,愿爱留下”。受助者:“亲爱的捐献者,你给我的不仅是眼角膜,更是希望。”“当我离开,愿爱留下”体现了( )
组卷:210引用:8难度:0.5 -
4.安徽省十佳少年金瞳,最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用,书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说:“我要尽力多学一点,学得更好一点,这样可以为大家多做一点,我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们 ( )
①要提升生命价值,必须全面提高自身素质
②要珍爱生命,热爱生活
③奉献会充实人的生活,使人感到生命的快乐
④珍惜青春年华,创造有意义的人生组卷:28引用:10难度:0.7
二、材料分析题
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12.【探索生命】
材料:2020年4月4日,庚子年清明节。中国,以国家的名义、最高的规格深切悼念新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞。习近平总书记等党和国家领导人在首都北京参加悼念活动,再一次以行动宣示人民至上、生命至上。
大江南北,长城内外,亿万人民同悲、同祭、同心。
上午10时,防空警报鸣响,汽车、火车、舰船鸣笛,举国默哀3分钟。
小桦所在的七年级(2)班的同学们决定结合所学有关生命的知识,举办一次活动,请你参与并完成下列任务。
(1)主题拟定:请你为本次活动设计一个主题。
(2)活动形式:请你至少设计三种活动形式。
(3)有的同学认为,生命的意义在于为自己创造幸福。结合上述材料,谈谈你的看法。
(4)作为中学生,我们应该如何活出生命的精彩?组卷:8引用:3难度:0.2 -
13.2021年5月22日13时07分,“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任、湖南省政协原副主席袁隆平,因病逝世,享年91岁。某网友因此在个人微博写道:“那些与我们同时代的光芒熠熠的人物,其实和伴随我们的日月星辰没什么区别,平时你总不大会时常想起他们,你总觉得他们永远会在。然而他们却又和日月星辰不同,是西沉了就不再升起,划过天幕就不再回来。他的光芒照耀到的地方越多,你越会感到随着他们的离去,时代的一部分也随之定稿,后人翻阅时代的书页时,会清晰地看到这个天体陨落的注脚。”这则微博猛然撞进了很多人的心坎,获得了超过41万次转发和144万点赞。
请思考,这则微博为何会引发众多网友的共鸣?袁院士的一生以及身后人们对他的悼念,给了你有关生命意义的哪些启示?组卷:0引用:2难度:0.7