2022-2023学年江苏省南通市启东市长江中学九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（每小题有1个正确答案，共20分）

• 1．据《礼记》记载，西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是（　　）

  A．“糖化”：将淀粉水解为葡萄糖

  B．“发酵”：将葡萄糖转化为酒精

  C．“蒸馏”：根据沸点不同分离得到白酒

  D．“窖藏”：封存白酒产生具有醇厚香味的物质
  组卷：902引用：48难度：0.8

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• 2．分类是重要的研究方法，以下分类不正确的是（　　）

  A．合金：生铁、青铜、不锈钢

  B．氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷

  C．合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维

  D．碱：氢氧化钠、生石灰、石灰石
  组卷：30引用：1难度：0.5

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• 3．下列物质的用途利用其物理性质的是（　　）

  A．二氧化碳用作灭火剂

  B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂

  C．铜用于制作导线

  D．液氧用作火箭助燃剂
  组卷：32引用：3难度：0.8

  解析

• 4．下列实验操作不正确的是（　　）

  A． 读取液体体积	B． 称量NaOH固体
  C． 熄灭酒精灯	D． 检查装置的气密性
  组卷：736引用：95难度：0.9

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二、非选择题（共40分）

• 14．某“茶垢清洁剂”外观为白色粉末，主要成分为过碳酸钠（2Na₂CO₃•3H₂O₂），能快速清洁茶具上附着的茶垢。某兴趣小组对该茶垢清洁剂展开探究。
  已知：过碳酸钠具有Na₂CO₃与H₂O₂的双重性质，过碳酸钠溶于水后分解成Na₂CO₃和H₂O₂。
  【问题一】使用时，将产品倒入茶具中，加入热水，产生大量气体。探究该气体成分。
  （1）小华说：该气体可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂；小明说：不可能含有N₂，因为

   

  ；小芳说：不可能含有CO和H₂，因为从药品安全和环保的角度考虑，H₂易燃易爆，而CO

   

  。
  （2）经过讨论，研究小组提出了以下猜想：
  猜想一：该气体是O₂
  猜想二：该气体是CO₂
  猜想三：该气体是O₂和CO₂
  【进行实验】
  

  实验步骤	实验现象	结论
  取少量该茶垢清洁剂于试管中，向其中加入适量热水，塞上带导管的橡皮塞，将生成的气体通入澄清石灰水。	澄清石灰水	猜想一正确
  打开橡皮塞，向其中伸入带火星的木条。	观察到预期的现象

  【问题二】测定该样品的纯度（过碳酸钠的含量）。
  
  方案：取0.700g样品和MnO₂于锥形瓶中，滴加适量水，利用装置F测定产生O₂的体积。
  （3）实验前，调节右侧水准管的高度，若

   

  （填字母），说明装置气密性良好。
  a.两端液面相平
  b.两端液面有稳定的高度差
  （4）锥形瓶中发生反应的化学方程式为

   

  。充分反应后需冷却至室温再读数，说明该反应是

   

  （填“放热”或“吸热”）反应。
  （5）装置F中使用橡皮管的优点是：调节气压，使分液漏斗中的溶液顺利滴下，

   

  。
  （6）该小组记录的实验数据如下，反应开始前量气管的读数为2.8mL，反应结束后量气管的读数70.0mL。该实验条件下O₂密度为1.429g•L^-1。则样品中过碳酸钠的质量分数为

   

  。
  组卷：116引用：2难度：0.3

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• 15．过氧化钙（CaO₂）广泛应用于水产养殖、污水处理等领域，是优良的供氧剂。
  【资料】过氧化钙（CaO₂）常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气，且反应放热。
  【探究一】
  此供氧剂长期暴露在空气中，会变质生成CaCO₃。为检验此供氧剂是否变质，可向其中加入稀盐酸，若观察到有气泡生成，则判断此供氧剂已变质。你是否认同上述方案，理由是

   

  。
  【探究二】此类供氧剂中过氧化钙（CaO₂）的含量测定
  【方案】
  通过测定产生氧气的体积，最终计算出供氧剂中过氧化钙的含量。
  （1）为保证测量结果的准确性，收集气体的时机是

   

  （填字母）。
  a.导管口还没有气泡产生时
  b.导管口连续均匀冒出气泡时
  （2）若用此装置测得的氧气体积偏大，可能的原因有

   

  （填字母）。
  a.装置漏气
  b.分液漏斗中滴下的水会占据一部分体积
  c.未冷却到室温读数
  （3）鱼缸中每升水的溶氧量低于0.003g时，鱼就会死亡，现将2g含过氧化钙72%的固体放入盛有100L水的鱼缸中，通过计算判断是否能达到最低含氧量。（其反应原理是2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑）
  组卷：74引用：2难度：0.4

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