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2022-2023学年广西柳州市八年级(上)期末生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共30小题,每小题2分,满分60分)

  • 1.水母是一种美丽的腔肠动物,但我们不能直接触碰以免遭受攻击,原因是其体表分布着(  )

    组卷:29引用:4难度:0.6
  • 2.山蛭身体呈圆筒形,由许多相似的体节组成,靠刚毛辅助运动。山蛭属于(  )

    组卷:27引用:3难度:0.5
  • 3.珍珠的主要成分与贝壳内表面相同。据此推测下列结构中与珍珠的形成有关的是(  )

    组卷:17引用:1难度:0.5
  • 4.科学家首次发现一种拥有1306条腿的千足虫,经研究将其归为节肢动物,原因可能是它(  )

    组卷:63引用:3难度:0.5
  • 5.蝙蝠全身骨质轻,前肢掌骨和指骨均延长并生有翼膜,如图所示。蝙蝠借助翼膜可实现(  )

    组卷:7引用:1难度:0.5
  • 6.乐乐去市场买鱼时发现鲫鱼的口和鳃盖在交替张合,这是鱼在(  )

    组卷:28引用:1难度:0.6
  • 7.镇海棘螈幼时用鳃呼吸,吃藻类和小型水生动物,长大后鳃消失,改用肺呼吸,开始陆地生活。在分类上它属于(  )

    组卷:38引用:2难度:0.5
  • 8.柳州是候鸟迁徙的重要通道之一,初冬时节湿地公园里会迎来大批飞行的白鹭,蔚为壮观。下列特征中与白鹭适于飞行生活无关的是(  )

    组卷:17引用:2难度:0.5
  • 9.轩轩在比较草鱼、野鸭和蓝鲸三种动物特征后,绘制了如图的关系图,(草鱼野鸭)交叉部分代表共同特征,下列表述错误的是(  )

    组卷:17引用:4难度:0.5
  • 10.蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片,这有利于它(  )

    组卷:21引用:6难度:0.7
  • 11.柳州三门江森林公园近期出现白鹇的身影。某些路段游客少、食物多,白鹇经过多次无干扰觅食成功后,通常会固定选择该路线活动。从行为获得途径看,下列与其类型相同的行为是(  )

    组卷:22引用:4难度:0.6

三、材料分析题(每空2分,共10分)

  • 34.阅读材料,回答问题。
    元宝山,地处广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县北部,是柳州第一高峰、广西第三高峰。目前,该地已发现陆生脊椎动物4纲28目76科309种。其中属国家一级重点保护动物有鼋、蟒蛇、熊猴和金钱豹4种,它们所属分类等级如如表所示。属国家二级保护动物的有大鲵等45种。另外,还有国家一级重点保护植物元宝山冷杉、南方红豆杉和伯乐树3种,二级重点保护植物有10多种。为更好保护该地珍稀动植物资源,经国务院审定,将元宝山自然保护区升级为国家级自然保护区。
    表:元宝山国家一级重点保护动物的分类等级表
    动物名称 分类等级
    动物界 脊索动物门 爬行纲 龟鳖目 鳖科 鼋属
    蟒蛇 动物界 脊索动物门 爬行纲 蛇目 蟒科 蟒属
    熊猴 动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 猴科 猕猴属
    金钱豹 动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 豹属
    元宝山山体陡峭雄伟,清澈的贝江蜿蜒穿流于座座峰峦之间,峰回水曲,飞瀑倾泻,古木参天,风光旖旎。良好的生态使得这里成为旅游“打卡地”,吸引了许多露营爱好者前往。露营爱好者在拥抱自然的过程中,不给自然环境增加“负担”的“无痕露营”也成为了一道亮丽的风景线。我们在感受自然的同时,更要敬畏自然、尊重自然、保护自然,在绿水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美。
    (1)材料中直观体现了元宝山生物多样性中的
     
    多样性。为更好地保护元宝山的生物多样性,所采取的最有效措施是
     

    (2)表中与鼋亲缘关系最近的是
     
    ,属于恒温动物的有
     

    (3)为倡导“无痕露营”,请分别从管理和游客角度各提一项合理化建议
     

    组卷:10引用:1难度:0.4

四、实验探究题(每空2分,共10分)

  • 35.勤洗手是保持健康、预防疾病传播的良好卫生习惯。某生物兴趣小组通过查阅资料发现:不同抑菌洗手液添加有不同抑菌成分,如:碘伏、过氧化氢、新洁尔灭、卡松等,为了探究哪种抑菌成分的抑菌效果更好,他们进行了如下实验:
    表:实验操作步骤及结果表
    实验步骤具体操作
    实验步骤 具体操作
    第一步 两培养基分别接种金黄色葡萄球菌和大肠杆菌,编号为A和B。
    (注:手部最常见的细菌是金黄色葡萄球菌和大肠杆菌)
    第二步 普通洗手液,分别加入等比例(2%)的碘伏、过氧化氢、新洁尔灭和卡松,配制成不同抑菌洗手液,编号为1-4号。
    第三步 将10片相同的圆形无菌滤纸平分为5组,编号为1-5号,分别在滤纸中央对应滴加等量1-4号抑菌洗手液和5号无菌水,平铺在A、B培养基上,如下图所示。
    实验装置图 A培养基(含金黄色葡萄球菌) B培养基(含大肠杆菌)
       
    第四步 两装置同时置于37℃的恒温箱中培养16小时,其余条件相同且适宜。观察并测量滤纸周围抑菌环的直径大小。重复实验3次取平均值。
    实验结果 抑菌环的平均直径(单位:毫米) A1 A2 A3 A4 A5 B1 B2 B3 B4 B5
    21.6 22.5 23.1 32.5 0.0 17.0 22.3 19.7 27.0 0.0
    请回答下列问题:
    (1)第三步操作中设置滴加5号无菌水的目的是
     
    。实验结果对抑菌环直径求平均值的目的是
     

    (2)如需了解抑菌成分碘伏对金黄色葡萄球菌和大肠杆菌的抑菌效果,可选择抑菌环
     
    呈现的结果进行比较。
    (3)根据实验结果,以上四种含抑菌成分2%的洗手液,选择含
     
    成分的抑菌效果最好。
    (4)小军发现,有些人喜欢将洗手液兑水使用,这是否会影响抑菌效果呢?为此他进行进一步探究:重复以上实验步骤并在实验第三步中增加无菌滤纸6号,若选择与4号滤纸进行对照,则6号滤纸中央应滴加
     

    组卷:28引用:1难度:0.5
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