部编版二年级下册《课文 第10课 沙滩上的童话》2021年同步练习卷（7）

一、基础积累。

• 1．看拼音，写词语。

  wàng jì	huǒ yào	hé lì
  zhōu wéi	bǔ chōng	jù zi
  组卷：14引用：1难度：0.7

  解析

• 2．比一比组词。
  

  偷	狠	建	攻	踏
  愉	狼	律	功	塌
  组卷：12引用：2难度：0.7

  解析

• 3．填空。
  “垒”：音序

   

  ，部首

   

  ，共几笔

   

  ，第7笔是

   

  。
  “商”：音序

   

  ，部首

   

  ，共几笔

   

  ，第8笔是

   

  。
  组卷：121引用：1难度：0.9

  解析

• 4．在括号内填上合适的量词。
  

  一   城堡	一   沙滩	一   树枝
  一   伙伴	一   飞机	一   童话
  组卷：32引用：3难度：0.7

  解析

一、基础积累。

• 12．课内阅读。
        海边的沙滩是我们的快乐天地。
        在沙堆上，我们

   

  起城堡，城堡周围

   

  起围墙，围墙外再

   

  上干树枝，那是我们的树。
        不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
        有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
        第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
        就这样，我们编织着童话。
  （1）在             内填上恰当的动词。插   筑   垒
  （2）这三个动词说明孩子们修筑的十分

   

  ，从中可以看出孩子们的

   

  十分丰富。
  （3）写出下列词语的近义词。
  快乐——

   

     凶狠——

   

    美丽——

   
  组卷：27引用：6难度：0.8

  解析

• 13．课外阅读。
  沙滩上，吧嗒，吧嗒
  吧嗒，吧嗒，吧嗒……
  这是沙滩在和脚板说话，
  它们的话儿说了多少，
  沙滩上就印下多少小脚丫。
  
  沙滩是渔家孩子的乐园，
  小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，
  渴了，用清甜的湖水当茶，
  累了，有细沙堆成的“沙发”。
  拾几枚色彩新奇的贝壳，
  网几碗滩头浮游的鱼虾，
  留一滩密密麻麻的小脚印，
  带一个快乐的梦儿回家。
  
  吧嗒，吧嗒，吧嗒……
  这是沙滩在和脚板说话，
  浪花对它们说：
  小脚丫，长大，快快长大！
  （1）诗中的“吧嗒”指

   

  。
  A．小伙伴在用嘴和沙滩说话
  B．雨滴落在湖水中的声音
  C．沙滩在和小伙伴们的脚板说话
  （2）孩子们在沙滩上拾

   

  ，网

   

  ，用

   

  当茶，用

   

  堆成“沙发”。
  （3）这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
  ①描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。

   

  
  ②描写的是沙滩和孩子们说话的场景。

   

  
  （4）沙滩上真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？
  

   
  组卷：31引用：4难度：0.5

  解析