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2022-2023学年宁夏育才中学高三(上)第四次月考生物试卷

发布:2024/9/7 2:0:9

一、选择题(包括40小题,每小题1分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

  • 1.科学家们经过长期的实验以探究基因和染色体的关系,得出了基因在染色体上的结论。下列有关叙述错误的是(  )

    组卷:109引用:4难度:0.8
  • 2.下列有关伴性遗传的说法正确的是(  )

    组卷:10引用:3难度:0.7
  • 3.如表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,不正确的是(  )
    遗传病 遗传方式 夫妻基因型 优生指导
    A 抗维生素D佝偻病 X染色体显性遗传 XaXa×XAY 选择生男孩
    B 红绿色盲症 X染色体隐性遗传 XbXb×XBY 选择生女孩
    C 白化病 常染色体隐性遗传病 Aa×Aa 选择生女孩
    D 并指症 常染色体显性遗传病 Tt×tt 无性别要求

    组卷:0引用:1难度:0.5
  • 4.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )

    组卷:19引用:2难度:0.7
  • 5.关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )

    组卷:4引用:2难度:0.5
  • 6.在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是(  )

    组卷:17引用:4难度:0.7
  • 7.下列关于“肺炎双球菌的体外转化实验”和“T2噬菌体侵染细菌的实验”的叙述中,错误的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 8.下列探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.7
  • 9.某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%,嘧啶碱基占总数的56%,该生物不可能是(  )

    组卷:9引用:5难度:0.7
  • 10.下列相关说法不正确的是(  )

    组卷:0引用:2难度:0.7
  • 11.真核生物染色体上DNA具有多起点双向复制的特点,在复制原点(Ori)结合相关的复合体,进行DNA的复制。下列叙述正确的是(  )

    组卷:32引用:8难度:0.7
  • 12.如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程.据图分析,下列叙述中不正确的是(  )

    组卷:5引用:2难度:0.7
  • 13.rRNA通过转录形成,与核糖体蛋白组装成核糖体前体,进一步成熟为翻译的场所,翻译时rRNA催化肽键的形成。下列叙述正确的是(  )
    ①rRNA的合成需要核DNA作模板
    ②mRNA上结合多个核糖体可提高每条肽链的合成速度
    ③rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能
    ④一个tRNA分子中只有一个反密码子

    组卷:0引用:2难度:0.5
  • 14.基因在转录形成mRNA时,会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段,这种结构会影响DNA复制,转录和基因的稳定性。以下说法正确的是(  )

    组卷:38引用:6难度:0.7
  • 15.丙型肝炎病毒(HCV)是一种具有包膜的单链RNA病毒,该RNA能直接作为翻译的模板合成多种病毒蛋白,其中包括一种依赖RNA的RNA聚合酶,实现病毒RNA的复制。HCV感染肝细胞,导致肝脏发生炎症,严重时可能发展为肝癌。目前尚未研制出疫苗,最有效的治疗方案是将PSI7977(一种核苷酸类似物)与干扰素、病毒唑联合治疗。下列相关叙述正确的是(  )

    组卷:0引用:2难度:0.6

二、非选择题(共6小题,60分)

  • 45.2021年9月21日,第十四届全运会的田径赛场上,苏炳添在男子百米飞人大战中以9秒95的成绩夺冠,圆了自己的全运金牌梦,比他在东京奥运决赛的9 秒98快了0.03秒。短跑赛场上,发令枪一响,运动员会像离弦的箭一样冲出。现在世界短跑比赛规则规定,在枪响后 0.1秒内起跑视为抢跑。
    (1)运动员听到发令枪响后迅速起跑,该反射过程中兴奋以
     
    的形式在反射弧中传导。短跑结束后汗腺分泌增多,此过程中的效应器是
     

    (2)结合所学知识,试推测短跑比赛规则中关于“抢跑”规定的科学依据是
     

    (3)正常情况下,兴奋性神经递质多巴胺发挥作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收,其意义是
     
    。多巴胺经
     
    (方式)通过突触间隙,然后与突触后膜上的受体结合。但吸食兴奋剂可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能,导致大脑皮层“愉悦感”时间
     
    (填“缩短”或“延长”)。

    组卷:3引用:2难度:0.6
  • 46.果胶酶普遍存在于细菌、真菌和植物中,为获得果胶酶高产菌株,科研人员进行了下列分离、筛选、保存工作。
    (1)采用下表配方配制的培养液分离果胶酶产生菌时,该表X处的成分是
     
    (填“葡萄糖”或“果胶”),不选另一种成分的原因是
     

    K2HPO4 MgSO4 NaNO3 FeSO4 X H2O
    0.jye.ai 0.5g 3g 0.0lg 2g 定容至1L
    (2)吸取适量的培养液稀释涂布到固体培养基中培养,选择有菌落生长的培养基,加入刚果红溶液进行染色,在菌落周围会形成透明圈。形成透明圈的原理是:果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶,果胶分解酶和
     
    酶,可使果胶分解为可溶性
     
    ,刚果红能与培养基中的果胶形成红色复合物,当果胶被分解后,红色复合物就无法形成。实验应从中选出透明圈直径较
     
    (填“大”或“小”)的菌落,理由是
     

    (3)若需对获得的菌种进行长期保存,可采用的方法是
     

    (4)在生产果汁时可通过
     
    技术实现菌种的回收,并提高产品质量。

    组卷:0引用:3难度:0.6
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