新人教版九年级上册《7.1 燃烧和灭火》2019年同步练习卷（广东省东莞市虎门外国语学校）

一、完成下面的练习，测试一下自己运用知识的能力怎么样？

• 1．如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（　　）
  

  A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷

  B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1

  C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭

  D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点
  组卷：1045引用：38难度：0.9

  解析

• 2．打火机给人们生活带来方便，如图是普通电子打火机的实物照片．下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是（　　）

  A．①③⑤

  B．①③④

  C．①②③

  D．①②④
  组卷：196引用：61难度：0.9

  解析

• 3．某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：
  ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
  ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
  ③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
  ④通空气时，热水中的白磷燃烧。
  能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（　　）

  A．①②

  B．②④

  C．①④

  D．③④
  组卷：638引用：132难度：0.9

  解析

二、解答题（共4小题，满分0分）

• 10．依据如图装置进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入N₂，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯。立即改通O₂，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
  
  （1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为

   

  。
  （2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是

   

  。
  （3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是

   

  。
  组卷：496引用：21难度：0.3

  解析

• 11．元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图1所示），他将包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来．同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？
  
  【提出猜想】
  a.小新认为过氧化钠（Na₂O₂）与水反应生成了可以支持燃烧的物质．
  b.小海又根据燃烧的条件，对小新的猜想进行了补充：

   

  ．
  【实验与分析】同学们设计了如图2所示的实验装置．
  （1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是

   

  ．
  （2）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原因是

   

  ．
  （3）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质．请你回答：另一种产物必含的元素是

   

  ．
  【老师介绍】过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应，也能生成氧气．因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气．
  【补充实验】明确了以上性质，小红同学又设计了一个实验（如图3所示）：将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛 （蜡烛火焰与棉花不接触）．请回答：棉花

   

  （填“能”或“不能”）燃烧．这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na₂O₂）反应的物质

   

  ，同时反应放热．
  【实验反思】结合上述实验事实，同学们对于运输过氧化钠固体提出了安全建议：

   

  （至少填写一条）．
  组卷：99引用：3难度：0.3

  解析