2022-2023学年河南省新乡市辉县市城北中学八年级（上）期末语文试卷

一、基础与运用

• 1．下列词语加点字注音完全正确的一项是（　　）

  A．气氛（fèn）     举箸（zhù）      蹒跚（pán）    恹恹欲睡（yān）

  B．轩昂（xiān）   奔丧（bèn）       遏制（è）        热泪盈眶（kuāng）

  C．锃亮（zèng）   吹嘘（xū）        簌簌（sù）      屏息敛声（bǐng）

  D．濒临（bīn）     依傍（páng）    纤维（qiān）    惟妙惟肖（xiào）
  组卷：31引用：2难度：0.5

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• 2．下面字词和注音错误最少的一项是（　　）

  A．雕镂（lòu）      悄然（qiǎo）     教诲（huì）     密匝匝（zhā）

  B．记载（zǎi）      鳞峋（lín）       喧嚣（xiāo）    不辍劳作（cuò）

  C．兴味（xìng）    婆娑（suō）     秀颀（qí）       油光可鉴（jiàn）

  D．推崇（chóng） 遒劲（jìn）       虬枝（qiú）     亭台轩榭（xuān）
  组卷：7引用：1难度：0.8

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• 3．下列加点字的注音都正确的一项是（　　）

  A．逶迤（yí）       孀妻（shuāng）     始龀（chì）    版筑（zhù）

  B．拂士（bì）       鲜腴（yú）           按辔（pèi）    绢本（juān）

  C．城郭（guō）    箕畚（běn）          摄取（shè）    谩有（màn）

  D．智叟（sǒu）    挑衅（xìng）         矗立（zhù）    纤维（xiān）
  组卷：14引用：1难度：0.8

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• 4．下列加点字的注音全都正确的一项是（　　）

  A．匿名（nì）        一绺（lǚ）      炽热（chì）       杳无消息（yǎo）

  B．佃农（diàn）    颓唐（tuí）     轮廓（kuò）      颔首低眉（hán）

  C．周济（jì）        酒肆（sì）      盎然（àng）       雷霆万钧（jūn）

  D．胡髭（cī）        两颊（xiá）   和睦（mù）        深恶痛疾（wù）
  组卷：10引用：1难度：0.8

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• 5．下列各组词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．祖藉     遏制      正襟危坐     坦荡如砥

  B．斟酌     仲裁      白手起家    纵横绝荡

  C．愚钝     瀚林      自出新裁    鹤立鸡群

  D．遗嘱     踌躇      摧枯拉朽    屏息敛声
  组卷：9引用：1难度：0.5

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• 6．下列选项中，错别字最多的一组是（　　）

  A．妥贴  侏儒  藏污纳诟  举箸

  B．滞留  蒙昧  诚惶诚恐  缰绳

  C．马褂  避邪  重峦叠嶂  考定

  D．销毁  谒制  春寒料销  题拔
  组卷：7引用：1难度：0.9

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• 7．下列字词以及注音完全正确的一项是（　　）

  A．洨河（jiāo）     桥暾（dūn）    残损（sǔn）      张目结舌

  B．抵毁（dǐ）       傲然（ào）      倦怠（juàn）     不折不挠

  C．承载（zǎi）     罅隙（xià）      跳蚤（sāo）      无动于衷

  D．凋谢（diāo）   芭蕉（jiāo）     蔟拥（cù）         络绎不绝
  组卷：9引用：1难度：0.8

  解析

• 8．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．油光可鉴  抑扬顿锉  为富不仁  翻来复去

  B．妙手偶得  诚惶诚恐  正襟危坐  和颜悦色

  C．筋疲力尽  粗制烂造  暗然失色  微不足道

  D．长途跋涉  俯仰生姿  浑为一体  藏污纳诟
  组卷：12引用：1难度：0.8

  解析

• 9．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．任劳任怨    妇孺皆知   引颈受戳   恹恹欲睡

  B．永垂不朽    通霄达旦   广袤无垠   白手起家

  C．旁逸斜出    连绵不断   慷慨激昂   摩肩接踵

  D．不缀劳作    正襟危坐   因地制宜   巧妙绝纶
  组卷：7引用：1难度：0.5

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• 10．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　）

  A．看着她委屈的模样，他也不忍再诘责她了。

  B．宇宙的浩瀚是难以想象的，至今人们仍无法窥知全貌。

  C．离开几十年，今日重回故乡，已是人事全非，颇有沧海桑田之慨。

  D．这篇文章的情节抑扬顿挫.深深吸引了同学们。
  组卷：23引用：2难度：0.8

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• 11．在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（　　）
        你不必穿越时空，通过《论语》《史记》《资治通鉴》等古代经典，便可温故而知新、彰往而察来；不必舟车劳顿，借助唯美的文字，便可领略“日出江花红胜火”的________、“窗含西岭千秋雪”的________；不必远渡重洋，翻阅《哈姆雷特》《红与黑》《老人与海》等西方名著，便可感受山海之外的民情、________的人物……让人有________的感觉。书籍，蕴含着神奇的魔力，潜藏着无限的可能。

  A．绚丽    渺茫    惟妙惟肖    历历在目

  B．富丽    邈远    惟妙惟肖    身临其境

  C．富丽    渺茫    栩栩如生    历历在目

  D．绚丽    邈远    栩栩如生    身临其境
  组卷：33引用：5难度：0.8

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• 12．下列划线词语运用正确的一项是（　　）

  A．古老的文明镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页。

  B．2021年国家正式启动“清朗行动”，大力整治饭圈乱象，可谓入木三分。

  C．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

  D．敌方殚精竭虑，企图刺探我方的经济情报，但终因我方防范严密而一无所获。
  组卷：13引用：1难度：0.5

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• 13．下列各句中划线的词语，使用不正确的一项是（　　）

  A．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜。

  B．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

  C．一提到江都城里的掌故，李爷爷这个“老江都”便打开了话匣子。

  D．在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方。
  组卷：11引用：1难度：0.5

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• 14．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（　　）

  A．中学生如果想在学业上有所建树，就一定要学会自律，提高管理时间的能力。

  B．不要把自己禁锢在已有的思维模式中，要学会接纳新事物，发现生活中的美。

  C．陈总工程师殚精竭虑用心钻研无线电接收技术，终于在抗干扰领域取得了重大突破。

  D．这道题看似容易却暗藏玄机，同学们颔首低眉，冥思苦想。
  组卷：6引用：1难度：0.5

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• 15．下列句子中，没有语病的一项是（　　）

  A．只有走进普通劳动者的生活，才能洞见他们的人生轨迹，守护劳动者的风景。

  B．专家认为，过度疲劳引起健康透支，最大的问题不是加班，而是休息时间都无法彻底放松心情所致。

  C．苹果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用前应将苹果洗净、削皮。

  D．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷园的荷花尤其特别引人注目，游人不由得驻足欣赏。
  组卷：264引用：12难度：0.8

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• 16．下列句子中没有语病的一项是（　　）

  A．国家速滑馆拥有众多科技创新成果，具有智能化的运动管理系统、观众观赛管理和场馆管理系统，是名副其实的智慧化。

  B．一部作品是否真实，并不在于它是否如实地描写了事实或者现象，关键在于通过对生活现象的描写来反映生活的真实面貌。

  C．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门的大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书法水平大幅提高。

  D．98岁天文学泰斗韩天芑新冠痊愈出院后，针对严峻的就业形势寄语年轻人：“星光总是璀璨的多，人生也是曲折向上的。”
  组卷：419引用：3难度：0.8

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一、基础与运用

• 49．对《饮酒》这首诗赏析有误的一项是（　　）

  A．这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。

  B．“悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。

  C．这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理。

  D．“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。
  组卷：998引用：4难度：0.6

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• 50．阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项（　　）
  春望
  杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
  烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

  A．首联的“国破”直说国都残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。

  B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。

  C．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。

  D．这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。
  组卷：595引用：9难度：0.7

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