2022-2023学年河北省保定市唐县七年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用。

• 1．阅读下面的文字，按要求答题。
        故宫，好个气派的宫殿!金碧辉 huáng,雄伟壮观，器宇轩昂，肃穆庄严。宛如一部雄壮的史诗令人心潮澎pài,又如一部宏伟的民族交响乐让人A（荡气回肠/跌宕起伏）。故宫经历了六百年的风雨侵袭，而至今风采依旧。朱墙黄瓦，光辉夺目；雕梁画栋，美轮美huàn；檐牙高啄，错落有zhì；一景一兽，栩栩如生。古人神奇的想象力与创造力令人叫绝，不得不B（自叹不如/叹为观止）了。
  （1）根据拼音写出相应的汉字。
  ①金碧辉huáng

   

  
  ②澎pài

   

  
  ③美轮美huàn

   

  
  ④错落有 zhì 

   

  
  （2）从文中括号内选择恰当的词语填在下面的横线上。
  A.

   

  
  B.

   
  组卷：2引用：1难度：0.8

  解析

• 2．判断下面句中加点词语运用是否恰当，在横线上打“√”或“x”。
  （1）目前，园区内200余个品种的芍药已经盛开，本周将进入最佳鉴赏期。

   

  
  （2）您学识渊博，并将知识毫无保留地传达给了我们，您那细致入微的照顾使我们单调的学习生活充满温暖。

   

  
  （3）董事长德高望重，公司上下都对他恭敬有加。

   

  
  （4）主持人替市民将一张“考卷”转交给市教育局，表达对教育的企盼和嘱托。

   
  组卷：9引用：1难度：0.8

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• 3．古诗文背诵与默写。
  （1）古人善于写诗明志，《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的诗句是

   

  ，

   

  ；

   

  ，

   

  。陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“

   

  ，

   

  ”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
  （2）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的《次北固山下》中

   

  ，

   

  抒发了对亲人的深切眷恋。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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二、阅读理解。

• 9．阅读下文，回答文后的问题。
  核桃爹爹
        ①桃树湾村东头的老七最大的爱好是植树。他种过很多树，但最珍惜的就数屋后那五棵核桃树了。这五棵核桃树是他费了九牛二虎之力从“斧头帮”手里抢回来的。要不，早就被劈成小块当柴火了，事情还得从大旱的时候说起。
        ②有一年，桃树湾遇到多少年都难得一见的大旱，庄稼地差点绝收，村里的泉水干了，吃水也成了难题。村里人说：“泉水干了得怪泉水上游的那些核桃树，这核桃树叶厚根壮，把咱们泉水全吸干了！”村里人不约而同地扛着斧头，说要去把那害人的核桃树都砍了。爱树的老七眼瞅着碗口一样粗的核桃树一棵棵倒下了，心比刀割还疼。砍到老七的屋后时，老七终于忍不住了，也不管三七二十一，豁出命地拦在“斧头帮”的面前，哭着大喊：“你们谁要砍树，就先把我砍了！”“斧头帮”看到老七一副拼命的架势，不得不停了下来，看着剩下的这五棵核桃树，不情愿地离开了。就这样，老七用命换下了五棵核桃树。
        ③核桃树救下了，老七对这几棵树宠爱有加，施肥、杀虫、防霜冻，一点都不敢马虎。核桃树枝繁叶茂，挂果格外繁密。每年核桃成熟了，老七就上树摇核桃。老七把脱了皮的核桃晒干，装在袋子里，背到市场上卖。虽然卖核桃有了些收入，可是，老七却欠下村里孩子们的“嘴馋账”，不少人打起摘核桃的主意。
        ④这天，村里的几个调皮的孩子聚在一起，突然说起老七的核桃。“七爷的核桃结得那么好，摘来吃些该多好！”一个孩子说。另一个胆大的说：“咱们想法骗走七爷，去偷核桃不就成了！”
        ⑤几个小子来到老七家门口，最小的阿旺跑进老七家里，着急地喊着：“七爷，我家花牛要生了，我爹叫我请您去看看呢！”老七一听，穿上外套就跟着阿旺往他家的方向跑。这时候，另外几个孩子像猴子一样蹿上树，抓住树枝用力摇，成熟的核桃落了一地，几个孩子脱下衣服包起核桃就逃跑了，只剩下一地狼藉和核桃树被折断的枝干。
        ⑥第二天一早，阿旺正在家砸核桃吃，就见老七气冲冲地闯进来，“阿旺爹，你家小子不简单啊！学会骗人啦！”阿旺爹听了事情的经过，赶忙跟老七赔礼道歉，老七不依不饶地说：“一会儿你们父子俩到我家来，把我剩下的核桃都给我收下来，就当赔礼了！”说罢就出门了。
        ⑦阿旺爹一边责怪阿旺，一边和阿旺把老七家的核桃全收了下来，一颗颗全装在麻袋里扎好。正准备回家的时候，老七却叫住了他俩，老七说：“早上生气是吓唬人呢，我知道你们家里困难，供孩子上学不容易，这些核桃你们拿去卖了，就当我的一点心意，还能补贴补贴你们的生活。本来我是准备自己去卖核桃把钱给阿旺的，这下你们帮我大忙了。”阿旺和爹呆呆地站在原地，不敢相信老七说的话。
        ⑧原来，老七这几年卖核桃的钱一直攒着供村里贫困的孩子上学，一分都没往自己口袋里装过。通过阿旺这件事，老七卖核桃供孩子上学的事很快在村里传开了，从那时起，村里考出去的大学生们都亲切地把老七叫做“核桃爹爹”。
  （1）文章以“核桃爹爹”为题，有什么作用？
  （2）结合上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果。
  ①老七终于忍不住了，也不管三七二十一，豁出命地拦在“斧头帮”的面前。
  ②本来我是准备自己去卖核桃把钱给阿旺的。
  （3）第⑧段中画波浪线的句子有什么作用？请简要分析。
  （4）老七是怎样一个人？请结合文章简要分析。
  组卷：20引用：2难度：0.5

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三、作文。

• 10．阅读下面的文字，按要求作文。
        与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事，……
        请以“与_____相伴的日子”为题，写一篇作文。
        要求：（1）先把题目补充完整再作文。（2）书写清晰规范，卷面整洁，不少于600字。（3）不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
  组卷：4引用：4难度：0.5

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