人教版八年级下册《8.3 摩擦力》2022年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．下列生活实例中，为了减小摩擦的是（　　）

  A．手上擦防滑粉	B．轮胎上有花纹
  C．用力写铅笔字	D．滑板车安装车轮
  组卷：23引用：3难度：0.6

  解析

• 2．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）

  A．骑自行车的人刹车时用力捏闸

  B．自行车轴承中装有滚珠

  C．自行车轮胎上制有凹凸的花纹

  D．用橡胶制作自行车的闸皮
  组卷：191引用：12难度：0.8

  解析

• 3．关于摩擦力，下列说法中错误的是（　　）

  A．用滚动摩擦代替滑动摩擦可大大地减小摩擦

  B．滑动摩擦力的大小与压力大小接触面的粗糙程度有关

  C．在任何情况下，摩擦都是有害的

  D．有时摩擦力是使物体运动的动力
  组卷：20引用：2难度：0.9

  解析

• 4．2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（　　）

  A．增大摩擦

  B．减小摩擦

  C．增大压力

  D．减小压力
  组卷：356引用：16难度：0.9

  解析

• 5．随着低碳理念的不断深入，自行车成为绿色出行的重要交通工具。图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）

  A． 刹车时用力捏闸

  B． 自行车的车把上刻有花纹

  C． 自行车脚蹬子上刻有花纹

  D． 轴承中装有滚珠
  组卷：215引用：15难度：0.8

  解析

• 6．自行车在设计上，为了减小摩擦的装置有（　　）

  A．用橡胶制作自行车的刹车皮

  B．自行车脚踏板上的花纹

  C．自行车轮轴内的小滚珠

  D．自行车车轮上的花纹
  组卷：79引用：6难度：0.7

  解析

• 7．假如摩擦力消失了，将会直接导致（　　）

  A．老师在黑板上挥洒自如的写字

  B．汽车能轻而易举的刹车

  C．徒手不能爬上直杆

  D．人在路面上行走如飞
  组卷：153引用：3难度：0.9

  解析

• 8．如图所示，甲、乙两物块叠放在一起放在光滑的水平面上处于静止状态，当乙突然受到撞击，甲和乙一起沿平面运动，则下列说法中正确的是（　　）

  A．甲与乙的接触面是光滑的

  B．撞击瞬间甲和乙间有摩擦力，此后甲和乙间没有摩擦力

  C．它们的运动会越来越快

  D．在运动过程中甲和乙间始终有摩擦力
  组卷：1840引用：4难度：0.6

  解析

三、作图题

• 23．如图所示，木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块受到斜面对它的滑动摩擦力的示意图。
  组卷：384引用：7难度：0.6

  解析

四、实验探究题

• 24．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小远完成了如图所示甲、乙、丙三次实验。测量滑动摩擦力时，小远用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平方向做匀速直线运动。
  
  （1）甲实验中，木块受到的摩擦力为

  N，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将

  （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
  （2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与

  的关系。
  （3）比较甲、丙两次实验，

  （选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，理由是

  。
  （4）小远得出滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系后，还想探究滑动摩擦力与接触面受到压强的关系。他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块，设计了两种方案，你认为合理的是

  （选填“A”或“B”）。
  A.把木块分别平放、侧放在木板上，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小；
  B.木块平放在木板上，在木块上加不同质量的砝码，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小。
  组卷：145引用：4难度：0.5

  解析