人教新版七年级上册《第2章 被子植物的一生》2020年单元测试卷（山东省聊城市莘城中学）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
-
1．某生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的部分实验方案及结果如下表，从表中数据分析，导致①组的小麦种子不能萌发的主要因素是（ ）
装置 小麦种子数 实验条件 实验结果 ① 100粒 潮湿，4℃ 0粒萌发 ② 100粒 潮湿，25℃ 96粒萌发 组卷：147引用：11难度：0.5 -
2．为探究“种子萌发的环境条件”，小明做了如图实验，下列说法正确的是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.3 -
3．绿豆芽是我们喜爱的蔬菜之一，下列与泡制豆芽无关的条件是（ ）
组卷：97引用：8难度：0.9 -
4．若其它条件都适宜，在下列哪种情况下，播种在土壤里的种子最可能萌发的是（ ）
组卷：49引用：6难度：0.6 -
5．下列有关种子萌发的叙述中，错误的是（ ）
组卷：29引用：4难度：0.7 -
6．如图是菜豆幼苗示意图，有关叙述错误的是（ ）
组卷：35引用：5难度：0.9 -
7．种子萌发的过程包括：①种子吸水膨胀；②胚根发育，突破种皮，形成根；③子叶或胚乳中的营养物质转运；④胚轴伸长，胚芽发育成芽。下列排序正确的是（ ）
组卷：39引用：3难度：0.7 -
8．下列关于测定发芽率的有关说法，正确的一项是（ ）
组卷：160引用：14难度：0.7
二、非选择题
-
24．如图是被子植物花、受精过程示意图，据图回答下列问题。（[]填写图中序号，_____上填写文字）
（1）图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有，属于雌蕊的结构有。
（2）图一中标号[a]所示的过程称为传粉（填“自花”或“异花”），而另一种传粉方式一般需要借助或等媒介进行。
（3）图二示被子植物的受精过程，即[7]花粉管中的与胚珠中的[]结合形成受精卵的过程。
（4）为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行。方法是先采集，然后涂抹或倾撒在同种植物的上。组卷：8引用：1难度：0.4 -
25．某校学生在游览桃花园时，突发奇想，如果给桃花授以梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，他和同学们一起进行了探究。步骤如下：
①在果园里选择二十朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将A、B两组桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将X花粉涂在A柱头上，将梨花花粉涂在B组的柱头上。请回答：
（1）X应填。该实验的变量是。
（2）②将这些花的雄蕊去掉了，并分别套上透气的袋。她这样做的目的是。
（3）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的，图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助；除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成过程。
（4）实验结果表明：A组结出了桃子，B组的花全部脱落。该实验中A组所起的作用应是。
（5）这种实验不能只用1朵花，也不能只做一次实验，还不能只局限于一种植物进行实验，其中的道理应该是。组卷：32引用：4难度：0.5
