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新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2018年单元测试卷(1)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单选题(每小题只有一个正确答案)

  • 1.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是(  )

    组卷:2425引用:69难度:0.9
  • 2.如图是测定空气中氧气含量的实验装置,该实验有关的说法中正确的是(  )

    组卷:38引用:8难度:0.9
  • 3.下列厨房中常见的物质属于混合物的是(  )

    组卷:432引用:9难度:0.7
  • 4.空气中体积分数约占
    4
    5
    的气体是(  )

    组卷:63引用:10难度:0.9
  • 5.实验室用燃烧法测得空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是(  )

    组卷:821引用:33难度:0.9
  • 6.下列变化中与空气的成分无关的是(  )

    组卷:58引用:6难度:0.9

二、填空题

  • 19.为探究空气的组成,小明用下图A所示装置进行实验.

    (1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是
     
    ,该反应的符号表达式为
     

    (2)小明又设计了如上图B所示的改进装置(提示:白磷和红磷的燃烧现象相同),其优点是
     
    (只需写1点).从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至
     
    处(填“1”、“2”、“3”或“4”),但实测结果液面往往偏低,其可能原因是
     
     
    (写出2条).
    (3)从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的
    1
    5
    .如果装置气密性良好,则可能原因是
     

    组卷:18引用:2难度:0.5
  • 20.空气是一种宝贵的资源
    (1)氧气:无色无味的气体,不易溶于水,化学性质比较活泼.主要用途:供给呼吸:用于
     
    等;支持燃烧:用于
     
    等方面.
    (2)氮气:无色、无味、难溶于水.主要用途:制
     
     
    的重要原料;用作
     
    ;液氮在医疗上可用于
     
    等.
    (3)稀有气体:无色、无味、性质不活泼.主要用途:制成多种
     
    ;氦可用于
     

    组卷:31引用:2难度:0.5
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