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人教新版九年级上册《第1单元 走进化学试卷-第2单元 我们周围的空气》2023年单元同步测试卷(武汉市洪山实验中学)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本题包括8小题,每小题只有1个正确选项。每小题3分,共24分)

  • 1.在我国的传统节日中,春节期间的民俗活动最为丰富多彩,如图展示的是四个不同的侧面,其中与物质化学性质相关联的一项是(  )

    组卷:460引用:43难度:0.9
  • 2.正确的实验操作是实验成功的保证。如图实验操作正确的有(  )

    组卷:251引用:16难度:0.7
  • 3.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是(  )

    组卷:64引用:6难度:0.6
  • 4.如图所示,将某物质放在盛有氧气的集气瓶中燃烧,待熄灭并完全冷却后,发现玻璃管下面的小气球慢慢鼓起来,则该物质可能是(  )

    组卷:281引用:16难度:0.5

二、非选择题(本题包括5小题,共26分)

  • 12.如图是初中教材中的几个实验,回答下列问题。

    (1)实验一的目的是
     
    ;选择红磷需考虑的因素有
     
    (填序号)。
    A.可以在空气中消耗氧气
    B.除氧气外不与空气中其他成分反应
    C.生成物不是气体
    D.与氧气反应有明显的实验现象
    (2)实验二中,将木炭应由上至下缓慢伸入集气瓶中的理由是
     

    (3)实验三中,硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同,原因是
     

    (4)实验一、三、四中都要在集气瓶内放少量水,实验四中瓶内放少量水的作用为
     
    ;由此推测,二氧化硫具有的物理性质是
     

    组卷:107引用:5难度:0.6
  • 13.化学是一门基于实验的学科。请分析以下实验回答问题。

    (1)图1装置可用于测定空气中氧气的含量。集气瓶内的有效容积为100mL,点火前量筒中水的体积为V1mL,点火后,恢复室温然后打开止水夹,量筒中水的体积为V2mL,则空气中氧气体积分数的计算表达式为
     

    (2)图2是实验室制取和收集气体的实验装置。请回答下列问题:
    ①实验室用A装置制取氧气的文字或符号表达式为
     
    ;其中试管口放一团棉花的作用是
     

    ②若实验室用B、D装置组合制取并收集氧气,导管口的正确连接顺序是a→
     
    (填“b”或“c”)。
    ③用过氧化氢溶液和二氧化锰(装入小布袋中)制取氧气时,装置C与装置B相比的优点是
     

    组卷:73引用:2难度:0.5
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