人教版八年级上册《第6章 质量与密度》2023年单元测试卷（9）

一、选择题

• 1．关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（　　）

  A．一块冰全部熔化成水后，质量变小，密度不变

  B．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变

  C．宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零

  D．把铁球加热，质量变大，密度变小
  组卷：209引用：64难度：0.9

  解析

• 2．上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球很软，于是他用打气筒给篮球充气，当篮球变圆后，仍继续给它充气。则篮球内气体的（　　）

  A．质量增大，体积增大，密度增大

  B．质量增大，体积增大，密度不变

  C．质量增大，体积不变，密度增大

  D．质量不变，体积不变，密度不变
  组卷：385引用：5难度：0.6

  解析

• 3．下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（　　）

  A．被“神七”从地面带入太空的照相机

  B．密闭容器内的冰熔化成水

  C．一支粉笔被老师用去一半

  D．矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰
  组卷：598引用：129难度：0.9

  解析

• 4．有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50g,20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡，这块矿石的质量应该是（　　）

  A．74g

  B．70g

  C．66g

  D．78g
  组卷：1844引用：30难度：0.7

  解析

• 5．有体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个，已知ρ_铁=7.8×10³kg/m³，ρ_铜=8.9×10³kg/m³，ρ_铅=11.3×10³kg/m³。那么下列说法中正确的是（　　）

  A．可能铁球是实心的，铜球和铅球是空心的

  B．可能铜球是实心的，铁球和铅球是空心的

  C．可能铅球是实心的，铜球和铁球是空心的

  D．三个球一定都是空心的
  组卷：175引用：4难度：0.5

  解析

• 6．如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象。以下分析正确的是（　　）
  

  A．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大

  B．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小

  C．同种物质的质量跟体积的比值是不同的

  D．不同物质的质量跟体积的比值是相同的
  组卷：149引用：21难度：0.9

  解析

四、解答题

• 19．在讨论物体质量大小时，有位同学说“铁块的质量比木块大”。这位同学的说法引起了大家的激烈争论。好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究。首先，他取形状规则、体积不同的木块两块，用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来；接着，取体积不同的两块实心铁块，用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来；最后，算出相应的质量与体积之比。（见下表）
  

  实验次数	物体	质量（g）	体积（cm3）	质量与体积之比（g・cm-3）
  1	干松木1	8.8	17.8	0.49
  2	干松木2	19.7	39.3	0.50
  3	铁块1	83.6	10.6	7.89
  4	铁块2	164.4	20.8	7.90

  （1）通过分析实验1和2，以及3和4，他得出的结论是：

  ；
  （2）综上所述，“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的，它的成立是有条件的，这个条件就是：

  ；
  （3）用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示，用细线拴好小石块，放入盛有60mL水的量筒中，结果如图乙所示，则小石块的体积为

  cm³；那么，该小石块的密度为

  kg/m³。
  
  组卷：16引用：5难度：0.5

  解析

• 20．今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。
  （1）他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g；
  （2）然后他借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着他应该称量

  的质量。
  （3）这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？

  。
  组卷：38引用：3难度：0.5

  解析