2022-2023学年福建省莆田九中九年级（上）第二次月考化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）
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1．赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（ ）
组卷：104引用：58难度：0.9 -
2．每年的3月22日是“世界水日”。“国家节水标志”的图标是（ ）
组卷：102引用：8难度：0.7 -
3．某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02等。这里Ca、K、Zn、F是指（ ）
组卷：92引用：81难度：0.9 -
4．如图实验基本操作符合规范要求的是（ ）
组卷：52引用：3难度：0.8 -
5．下列是一些物质的微观示意图，其中属于单质的是（ ）
组卷：16引用：1难度：0.9
二．非选择题（总分70分）
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16．请根据下列各图中提供的信息，回答问题。
（1）写出装置图A中标号①、②仪器的名称①、②。
（2）若在实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式，若忘添加二氧化锰，会造成的后果是。
（3）若用加热高锰酸钾制取氧气，其文字表达式，发生装置应选用（填字母），为防止粉末进入导管，还应该补充的物品是。要收集较纯净的氧气应最好选用收集装置。（填字母）
（4）若用D收集氧气，检验是否收集满的正确操作是。
（5）如图2所示的装置，用排水法收集氧气，气体应该从端通入，用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，反应的文字表达式为；其反应的基本反应类型为。组卷：17引用：1难度：0.5 -
17．小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？
Ⅰ．小林准备用如图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气
（1）请写出过氧化氢分解的文字表达式：。
Ⅱ．小林查阅了相关资料，并进行了探究实验
【查阅资料】
①过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。
②温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。
【提出猜想】
猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。
猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。
【进行实验】
（2）实验①得出的结论是序号 实验步骤 实验现象 实验结论 ① 分两次进行实验，均注入5mL过氧化氢溶液
第一次在常温下进行
第二次将试管浸在37℃的温水中量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL ② 分两次进行实验
第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5mL过氧化氢溶液
第二次第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为 mL
第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用 。
（3）实验②中第一次收集到的氧气体积为mL。
（4）实验②中横线部分应进行的操作是。
（5）为探究影响过氧化氢分解速率的因素，还可以作为判断依据的是。
A．产生气泡的快慢
B．测定收集等体积气体所需时间
C．分别测定不同时间所产生的气体体积
【实验反思】
小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如表所示。
（6）通过这些数据，你能得出的新结论是加入过氧化氢酶 不加过氧化氢酶 反应温度/℃ 25 37 42 25 37 42 收集到气体体积/mL 39 56 34 5 5 5 。组卷：6引用：2难度：0.6
