2023-2024学年湖南省娄底市涟源市四年级（上）期中科学试卷

一、填空（每空2分，共12分）。

• 1．吹竖笛发出声音，是

   

  在振动。（选填笛管、空气）
  组卷：13引用：3难度：0.5

  解析

• 2．声音可以用高、

   

  强、

   

  等词来描述。
  组卷：18引用：3难度：0.7

  解析

• 3．“隔墙有耳”这是因为

   

  能传播声音。
  组卷：8引用：4难度：0.5

  解析

• 4．呼吸的过程是气体

   

  的过程，在这个过程中，

   

  是“中转站”。
  组卷：13引用：5难度：0.7

  解析

二、选择题（每题2分，共12分）。

• 5．分别把钢尺探出桌外10厘米、8厘米和5厘米，用同样的力拨三次，声音最高的是探出（　　）的那一次。

  A．5厘米

  B．8厘米

  C．10厘米
  组卷：25引用：5难度：0.7

  解析

• 6．假如两个人在月球上，必须要（　　）才能顺利聊天。

  A．大声说话

  B．电子通信

  C．小声说话
  组卷：13引用：4难度：0.5

  解析

四、问答题（每小题5分，共10分）

• 17．什么是肺活量？怎样做能提升我们的肺活量？
  组卷：19引用：3难度：0.6

  解析

五、实验题（6分）

• 18．小红和小丁在研究物体的振动幅度与声音强弱之间的关系，请你帮助他们一起完成相关的实验分析。
  （1）他们用橡皮筋将一块紧绷的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑（如图1）。然后在杯子的上方敲击音叉，发现轻轻敲击音叉时碎纸屑跳动幅度较

   

  ，重重敲击音叉时碎纸屑跳动幅度较

   

  （填“小”或“大”，上同） （音叉离气球皮的远近相同）。
  （2）最后，他们用悬挂的小泡沫球来观察不同情况下音叉的振动情况（如图2）。发现小泡沫球碰到轻轻敲击后的音叉时摆动幅度比较

   

  ，碰到重重敲击后的音叉时摆动幅度比较

   

  （填“小”或“大”，上同）。
  （3）分析以上实验现象发现：用不同的力度敲击音叉，音叉的振动幅度不同。振动幅度小，声音

   

  ；振动幅度大，声音

   

  。
  组卷：15引用：2难度：0.5

  解析