2022年广东省汕头市高考生物考前模拟试卷
发布：2024/11/13 16:30:10
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
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1．雨生红球藻是一种淡水藻类，与水绵相同，属于绿藻类的自养生物。该藻能大量积累虾青素而呈现红色，虾青素是一种强大的抗氧化剂，具有脂溶性，不溶于水。下列有关红球藻的说法错误的是（ ）
组卷：104引用：2难度：0.5 -
2．新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响，下列叙述正确的有（ ）
①病毒属于生命系统中最微小的结构层次
②新冠病毒的RNA位于其拟核中，可利用自身的核糖体进行蛋白质的合成
③新冠病毒的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
④为了研究新冠病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒组卷：18引用：3难度：0.8 -
3．细胞生命活动依赖于胞内运输系统。运输系统将大量需要运输的物质分拣、包装到囊泡中，利用动力蛋白水解ATP驱动囊泡在细胞骨架上移动，高效精确地将物质运输到相应结构中发挥功能。下列叙述正确的是（ ）
组卷：12引用：3难度：0.7 -
4．在黑藻中，叶绿体非常丰富，但在嫩叶中叶绿体数目不多，下列有关用黑藻作实验材料的实验，叙述不正确的是（ ）
组卷：45引用：6难度：0.9 -
5．如图为某动物（2N=4）个体不同分裂时期的细胞示意图，下列说法正确的是（ ）
组卷：59引用：13难度：0.9 -
6．2020 年，一场罕见的蝗灾席卷东非和亚欧大陆，毁坏大量草场、农田，对粮食安全造成巨大威胁。我国中科院动物研究所研究表明，散居型蝗虫密度增大时，会大量释放“集群信息素”，在蝗虫的触角上存在有感知该种信息的嗅觉受体，从而使蝗虫由散居转化为群居。据此下列有关蝗灾防控的设想，最不具备可行性的是（ ）
组卷：19引用：3难度：0.8 -
7．人乳头瘤病毒（HPV）的核衣壳蛋白质主要有L1和L2构成，并能与免疫细胞的受体特异性结合。研究表明，HPV侵染的细胞表面的HLA分子（人白细胞表面抗原）表达水平往往下降，可能导致子宫颈癌，而注射HPV疫苗能预防子宫颈癌。下列有关叙述正确的是（ ）
组卷：17引用：1难度：0.7
（二）选考题（共12分）请考生从21、22题中任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂的题号一致，并在解答过程中写清每问的小题号，在答题卡指定位置答题。如果多做，则按照所做的第一题计分。[选修1：生物技术实践]
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21．营养缺陷型突变株在基本培养基（不添加特殊营养物）上不能正常生长，只能在完全培养基（满足微生物的各种营养缺陷型生长的培养基）上才能正常生长。现将诱变处理后的菌液稀释后接种于某培养基上培养，用灭菌牙签逐个挑取待测菌，先后点接于A、B培养基上，前后位置及号码相对应，培养后菌落生长情况如图，请回答：
（1）在常规微生物实验中，以下操作正确的是（填字母）。
A.选择消毒或灭菌要根据无菌操作的对象及目的而定
B.对玻璃器皿、涂布器、操作者的衣着和双手应进行灭菌处理
C.接种用的无菌操作台要用紫外线进行消毒
D.在倒平板时，将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌面上
E.涂布器蘸取菌液后均匀地涂布在培养基上
（2）在该实验中，用紫外线照射进行诱变处理，目的是。
（3）过程①的接种方法为，A、B培养基应分别为培养基、培养基（填“基本”或“完全”）。
（4）为进一步确定缺陷型菌株属于何种氨基酸缺陷型，实验人员进行了如下操作：
①用接种针挑取培养基（填“A”或“B”）中的号菌落分别接种于盛有完全培养液的离心管中，28℃振荡培养1～2天后，离心，取沉淀用洗涤菌体3次并制备成菌悬液。
②吸取1 mL菌悬液加入无菌培养皿中，倾注约15 mL融化并冷却至50℃左右的基本琼脂培养基，冷凝后用记号笔在培养皿的皿底划分五个区域，做好标记。
③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸结晶或粉末（五组混合氨基酸如下表所示），制作（填“选择”或“鉴别”）培养基。经培养后，观察生长圈出现的区域，从而确定属于何种氨基酸缺陷型。
在上述鉴定实验中，发现在培养基的A、D区域出现生长圈，则说明该缺陷型属于组别 所含氨基酸 A 组氨酸 苏氨酸 谷氨酸 天冬酰胺 亮氨酸 B 精氨酸 苏氨酸 赖氨酸 甲硫氨酸 苯丙氨酸 C 酪氨酸 谷氨酸 赖氨酸 色氨酸 丙氨酸 D 甘氨酸 天冬氨酸 甲硫氨酸 组氨酸 丝氨酸 E 胱氨酸 亮氨酸 苯丙氨酸 丙氨酸 丝氨酸 。组卷：11引用：1难度：0.7
[选修3：现代生物科技专题]（12分）
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22．人血清白蛋白（HSA）具有重要的医用价值，现可以用基因工程技术获取重组HSA（rHSA）。下图甲为获取的含有目的基因（HSA基因）的DNA片段，Sau3AⅠ、EcoRⅠ、BamHⅠ为三种限制酶，图中箭头所指为三种限制酶的切点；图乙是三种限制酶的识别序列与酶切位点示意图；图丙是土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图。请回答下列问题：
（1）三种限制酶中能产生相同黏性末端的是；为了使目的基因与质粒定向连接，切割图甲所示DNA片段的最佳方案是选用酶，所得重组质粒（填“能”、“不能”或“不一定能”）被BamHⅠ切割。
（2）获取HSA基因还可以通过下列方式：首先采集人的血液，从中提取合成总cDNA，然后以cDNA为模板用PCR扩增HSA基因。与基因组文库获取的目的基因相比，利用cDNA作为导入大肠杆菌的目的基因，其特点是不含。
（3）生物技术的发展和应用使利用动物生产人的血清蛋白成为可能，如图丁是上海某研究所培育生产出血清蛋白奶牛的流程。请据图回答。
①此操作流程涉及的现代生物技术有基因工程、动物细胞培养、、等。
②在进行性别鉴定时，需要取囊胚的细胞做DNA分析。据图分析，小牛1、2、3的性别是性。组卷：16引用：2难度：0.7
