教科新版六年级上册《2.2 昼夜交替现象》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．用手电筒代替太阳照射地球仪，被光照亮的地方模拟的是（　　）

  A．白天	B．黑夜
  C．正午	D．以上都有可能
  组卷：25引用：5难度：0.7

  解析

• 2．在昼夜交替现象模拟实验中，我们可以选择（　　）来模拟地球。

  A．手电筒（或蜡烛）	B．透明玻璃珠
  C．不透明乒乓球
  组卷：37引用：3难度：0.8

  解析

• 3．小科同学回家后想继续做“昼夜交替现象”的模拟实验，他可以用（　　）模拟地球。

  A． 遥控器

  B． 橙子

  C． 香蕉
  组卷：22引用：4难度：0.6

  解析

• 4．以下三种关于地球运动和太阳运动的猜想，不可能产生昼夜交替现象的是（　　）

  A． 太阳不动，地球绕太阳转动

  B． 地球不动，太阳自转

  C． 地球自转
  组卷：25引用：2难度：0.7

  解析

四、实验探究题

• 12．如图，小兰同学做实验探究昼夜交替现象产生的原因。
  （1）小兰的假设：

   

  。
  （2）小兰这样的实验探究在科学上称为

   

  。
  A.模拟实验
  B.对比实验
  C.观察实验
  （3）小兰用手电筒代表

   

  ，用地球模型代表

   

  。
  （4）小兰最终得出结论：这种假设

   

  （填“能”或“不能”）产生昼夜交替现象。
  （5）假如小兰的地球模型坏了，下列做法正确的是

   

  。
  A.放弃实验
  B.使用透明的水晶球代替地球模型，继续实验
  C.使用乒乓球代替地球模型，继续实验
  组卷：46引用：3难度：0.1

  解析

五、综合能力题

• 13．探索：常见的四种假设。
  
  （1）地球是一个

   

  的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于

   

  ，没被照到的地方处于

   

  。
  （2）地球上一昼夜的时间是

   

  。
  组卷：10引用：2难度：0.3

  解析