2014-2015学年人教新课标三年级（上）第三单元测试卷

二、标题

• 1．拼一拼，写一写。
  jīnɡ  xīn

   

        
  pīn  mìnɡ

   

       
  mò  fánɡ

   

       
  dǒu  dònɡ

   

  
  bō   luó

   

     
        jǐn  zhānɡ

   

        
  chuí  tóu  sànɡ  qì

   

  。
  组卷：15引用：1难度：0.9

  解析

• 2．比一比，组词。
  遥

   

   
  倍

   

    
  异

   

    
  梅

   

   
  紧

   

  
  摇

   

  
        陪

   

    
  导

   

   
        枚

   

  
        紫

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 3．给词语找伙伴，连一连。
  
  组卷：8引用：1难度：0.5

  解析

二、标题

• 8．阅读课文片段，完成文后习题。
  

   

      清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。树林里，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
  （1）给短文加上一个适当的标题。
  （2）我也会写文中这样表示颜色的词语。
  “黄”：  枯 黄  

   

  橘 黄  

   

  
  “绿”：  碧 绿  

   

  
  “红”：

   

  
  （3）在横线上填合适的词语。
  

   

  的秋天

   

  的落叶

   

  的松树
  

   

  的天空

   

  的苹果

   

  的菊花
  （4）短文是围绕

   

  这句话写的。
  （5）这段话主要从

   

  、

   

  、

   

  三个方面介绍秋天的，分别抓住了

   

  、

   

  、 

   

  、

   

  、

   

  、

   

  这些有代表性的事物，突出了

   

  、

   

  的特点。
  组卷：5引用：1难度：0.3

  解析

• 9．快乐习作。
  用上“金黄、田野、果园、丰收”这些词语，写一篇描写秋天景色的习作。
  题目自拟，语句要通顺，正确使用标点符号。
  组卷：6引用：1难度：0.1

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