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2022-2023学年内蒙古通辽市霍林郭勒五中七年级(上)第一次月考道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题(每小题2分,共80分)

  • 1.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代(  )
    ①为我们的发展提供了多种机会
    ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶
    ③为我们的一生奠定重要基础
    ④新的目标激励我们不断实现自我超越

    组卷:6引用:6难度:0.7
  • 2.春秋时期楚国上大夫俞伯牙与樵夫钟子期之间的“知音”情谊,体现的友谊特质是(  )

    组卷:1引用:2难度:0.7
  • 3.中学生活把我们带进了别样的天地,进入新的起点。面对新起点,下列认识和态度正确的是(  )

    组卷:11引用:10难度:0.6
  • 4.升入中学,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。这个“我”应该(  )
    ①越来越有活力,能坚持,有韧劲
    ②越来越坚强,会合作,能包容
    ③越来越努力,从根本上改变自我
    ④越来越奋进,敢于表达自我

    组卷:20引用:3难度:0.6
  • 5.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”为此,某中学七年级举行了“中国梦,少年行”主题班会。以下同学发言,你赞同的是(  )
    ①每个青少年的成长都关联着民族复兴
    ②青少年还小,不切实际的梦想没有意义
    ③“少年行”要立足于个人和社会实际
    ④少年有梦,不应止于心动要付诸行动

    组卷:5引用:5难度:0.7
  • 6.进入中学时代,小华开始了住宿生活,每天自己洗衣服,自己整理床铺,自己购买日常用品,面对无数的第一次,想起从小在父母身边养尊处优,衣来伸手饭来张口却不带一丝感恩之情,内心深感愧疚。这表明(  )

    组卷:9引用:17难度:0.7
  • 7.初中生活为我们提供了更多的展示机会和发展空间。下列能促进自我发展的是(  )
    ①参加社团活动,丰富个性涵养品格
    ②沉迷网络游戏,追高电子竞技层级
    ③参加劳动实践,拓展劳动知识技能
    ④竞选团队干部,锻炼组织管理能力

    组卷:34引用:5难度:0.7
  • 8.“朋友是风雨中的一把伞,是寒冷时披在身上的大衣,是远归时递在手上的一杯热茶,是伤心时一句贴心的话,是劳累旅途的驿站,给漂泊的心灵一个憩息的港湾。”这首小诗主要告诉我们(  )

    组卷:20引用:28难度:0.9
  • 9.“人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余扣子就会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的勉励,启迪升入初中的我们(  )

    组卷:259引用:30难度:0.6
  • 10.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,因为(  )
    ①梦想激发我们生命的热情和勇气
    ②有梦想,才能不断进步和发展
    ③有梦想,就一定会使生命更有价值
    ④“中国梦”是实现中华民族伟大复兴

    组卷:43引用:7难度:0.7
  • 11.周恩来是新中国的首任总理。早在中学时代,他就确立了“为中华之崛起而读书”的理想。在参加革命后的奋斗生涯中,他几十年如一日地忘我工作,无私奉献了毕生精力,成为全国人民敬仰的老一辈无产阶级革命家。这表明(  )

    组卷:8引用:6难度:0.9
  • 12.“千里之行,始于足下”告诉我们,梦想的实现(  )
    ①需要我们从身边的小事做起
    ②要脚踏实地地努力
    ③只要制定人生计划就行
    ④只要有强烈的热情就行

    组卷:168引用:17难度:0.5
  • 13.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”“近朱者赤,近墨者黑”。这告诉我们(  )
    ①朋友对一个人的影响很大
    ②友谊的力量是巨大的,拥有友谊的人是幸福的
    ③和朋友在一起会让我们更深刻地体悟生命的美好
    ④要慎交朋友,避免不良朋友的不良影响

    组卷:39引用:13难度:0.7
  • 14.宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道:“子今此去来何时,后有不可谁予规?”这句话启示我们(  )

    组卷:74引用:53难度:0.7

二、材料题(共20分)

  • 42.2021年,“双减”政策成为热度话题。网上也有很多针对“双减”政策的解读和新闻报道,其实,所谓的“双减”就是:一要减轻学生作业负担,二要压减学科类校外培训机构。其目的,在于让教育回归本真,形成以家庭教育为基础,学校教育为基石,社会教育为补充的一个良性循环和互动的大教育环境,更好地为国家培养高素质人才。
    请你根据课本知识,分析“双减”政策下,我们初中生应该如何学会学习?

    组卷:9引用:3难度:0.6
  • 43.丹丹在日记中写道:“我现在读六年级,和同学相比,我身材矮小,学习基础薄弱,常受到老师的批评和教育。尽管我擅长运动,但在同学们面前,我觉得自己一无是处,心里一直很自卑。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……我希望飞得更高、更远,做更好的自己。”
    阅读上述情境,结合教材内容回答:
    (1)针对丹丹“我并不喜欢这样的我”请你给她几点忠告。(至少从两个角度回答)
    (2)为帮助丹丹达成“做更好的自己的希望”,你有哪些好的建议?

    组卷:13引用:2难度:0.3
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