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沪科版九年级全册《第17章 从指南针到磁浮列车》2018年单元测试卷

发布:2024/12/2 2:30:8

一、单项选择题(每小题3分,共36分)

  • 1.世界上第一个发现电与磁之间有联系的科学家是(  )

    组卷:40引用:5难度:0.9
  • 2.如图所示的是条形磁体周围的磁感线分布图,在a、b、c、d四点中,磁场最强的是(  )

    组卷:544引用:11难度:0.9
  • 3.下列关于磁场及磁感线的说法中错误的是(  )

    组卷:116引用:2难度:0.7
  • 4.甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒(  )

    组卷:2530引用:61难度:0.9
  • 5.利用如图所示的实验装置,小超探究了“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关S0,原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动,下列措施中可行的是(  )

    组卷:60引用:4难度:0.7
  • 6.我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器,如右图所示,电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力,下列实验中,与电磁弹射器工作原理一致的是(  )

    组卷:392引用:27难度:0.7
  • 7.如图所示,甲、乙两小磁针在一根磁铁附近,下列判断正确的是(  )

    组卷:3633引用:63难度:0.9

三、作图与实验探究题(共44分)

  • 20.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
    (1)实验中是通过
    来显示电磁铁磁性的强弱。闭合开关,当滑动变阻器滑片向右移动时,电路中的电流
    (选填“增大”、“不变”或“减小”),电磁铁吸引大头针的数目减少,说明电流越
    ,电磁铁磁性越弱。
    (2)根据图示的情景可知,电磁铁甲的上端是
    极;电磁铁
    (选填“甲”或“乙”)的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数
    ,电磁铁磁性越强。
    (3)实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是

    组卷:53引用:1难度:0.5
  • 21.小明发现了一个奇异的现象,当它用磁体的一端靠近正在发光灯泡的灯丝时,发现灯丝或靠近或远离磁体。对这个现象,他进行了深入探究。
    (1)如图甲所示,当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时,灯丝上端被磁体吸引,这是因为通电后的灯丝在磁场里受到了
    的作用。
    (2)要从图甲现象变为图乙中灯丝上端被排斥的现象,可改变
    方向。

    组卷:65引用:2难度:0.6
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