12．阅读•感悟。
星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔•盖茨，在生活中也是反对浪费的。
果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圆套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个检废品的老人在这转悠，好可怜哪!把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
它带去的，有温暖，有尊严。
（1）给短文加个合适的题目：
（2）根据你对文章内容的理解，填写下表。
| 人物 |
事件 |
心理反应 |
| 女儿 |
把空瓶子放到垃圾箱旁 |
爸爸觉得是一个很好的教育机会 |
| 爸爸 |
捡回瓶子 |
女儿 |
| 女儿 |
|
爸爸 |
（3）爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，忽然有些惭愧了。结合短文判断下面的说法，正确的涂“T”，错误的涂“F”。
A.爸爸因为对女儿行为的误解而惭愧。
B.爸爸发现自己曾经给予老人所谓的帮助其实是一种施舍，感到惭愧。
C.女儿在爸爸的教育下懂得了节俭，不再浪费。
D.女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人一个劳动的尊严。
（4）用简洁的语言概括短文的主要内容。
（5）画“_____”的句子运用了
的修辞手法，从中我感受到女儿是一个
的人。
（6）如何理解“它带去的，有温暖，有尊严”这句话？
