2022-2023学年四川省乐山市高二（下）期末生物试卷
发布：2024/6/21 8:0:10
一、选择题（共25小题，每题2分，共50分）
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1．核酸是遗传信息的携带者。下列有关核酸的叙述，正确的是（ ）
组卷：22引用：2难度：0.8 -
2．人体运动强度与血液中乳酸含量、氧气消耗速率之间的关系如图。下列叙述正确的是（ ）组卷：32引用：3难度：0.7 -
3．某生物活性分子只含有C、H、O、N元素且能多次使用。该生物活性分子最可能是（ ）
组卷：13引用：3难度：0.7 -
4．ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质分子磷酸化，蛋白质空间结构和活性发生变化，进而参加相应的化学反应。对图示过程的分析，正确的是（ ）组卷：30引用：3难度：0.7 -
5．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
组卷：64引用：4难度：0.5 -
6．如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液。下列说法正确的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.5 -
7．如图甲为非绿色器官在不同氧气浓度下，单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化，其中AB=BC。图乙为CO2浓度一定、环境温度为 25℃、不同光照强度下测得的小麦叶片的光合作用强度。下列说法错误的是（ ）
组卷：10引用：4难度：0.6 -
8．脲酶能够将尿素分解成二氧化碳和氨（氨溶于水后形成氨根离子）。某研究人员进行了脲酶活性的系列研究，得到如图所示结果。下列关于脲酶和相关实验的说法，正确的是（ ）组卷：1引用：1难度：0.7 -
9．高等植物体内的光合产物会以蔗糖的形式从叶肉细胞移动到邻近的小叶脉，进入其中的筛管—伴胞复合体（SE-CC），再逐步汇入主叶脉运输到植物体的其他部位。如图为蔗糖进入SE-CC的途径之一。下列说法正确的是（ ）
组卷：13引用：2难度：0.5
二、选择题（共3小题，共40分）
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27．室内栽培常春藤能够有效清除甲醛污染。为研究其作用机制，科学家首先研究密闭环境中常春藤正常的呼吸作用和光合作用，测得密闭环境中的CO2浓度变化如图1所示；而后将用特殊方法处理的甲醛通入密闭环境，研究常春藤处理甲醛的途径，如图2所示为甲醛相关的代谢过程（其中HCHO为甲醛，RU5P和HU6P是中间产物）。回答下列问题。
（1）图1中：黑暗组常春藤的叶肉细胞内可产生CO2的场所是。弱光照组叶肉细胞的光合速率（大于/小于/等于）它的呼吸速率。d时间内完全光照组植株的平均实际光合速率是ppm/s。
（2）图2中：过程①属于光合作用的，b代表的物质是，来自基粒的物质有，叶肉细胞同化甲醛（HCHO）的场所应是。
（3）甲醛在被常春藤吸收利用的同时，也会对常春藤的生长产生一定的影响，为此研究人员对甲醛胁迫下的常春藤的一些生理活动进行了研究。测得常春藤在不同浓度甲醛胁迫下，可溶性糖的含量如下表。测得常春藤在不同浓度甲醛胁迫下，甲醛脱氢酶（FALDH）（甲醛代谢过程中的关键酶）活性的相对值如图3所示。测得常春藤在不同浓度甲醛胁迫下，气孔导度（气孔的开放程度）的相对值如图4所示。
不同甲醛浓度下常春藤可溶性糖的相对含量
综合分析表、图3和图4的信息：1个单位甲醛浓度下，虽然常春藤气孔开放程度下降，但可溶性糖的含量却较高的原因是组别 样品 0天 第1天 第2天 第3天 第4天 ① 1个单位甲醛浓度的培养液 2271 2658 2811 3271 3425 ② 2个单位甲醛浓度的培养液 2271 2415 2936 2789 1840 ③ 不含甲醛的培养液 2271 2311 2399 2399 2529 。推测在有甲醛的环境中，常春藤降低甲醛伤害的途径有。组卷：2引用：2难度：0.5 -
28．图甲～丁表示用新鲜菠菜叶进行“叶绿体中色素的提取和分离”实验的主要操作步骤。图戊表示从产胡萝卜素的微生物菌体或胡萝卜中提取获得胡萝卜素的流程。请分析回答：
（1）图甲～丁中，实验操作步骤的先后顺序是（填标号）。
（2）步骤丙中，滤纸条上出现四条色素带，那么最上面一条色素带的色素名称是。
（3）下列同学的有关操作，其中不合理的是。
a.用蒸馏水替代无水乙醇提取色素
b.在充分研磨叶片后立即加入碳酸钙
c.用定性滤纸替代尼龙布过滤研磨液
d.沿铅笔线连续数次画滤液细线
（4）请尝试运用该实验方法，探究菠菜叶生长过程中色素种类和含量的变化，简要写出实验的主要思路：。
（5）在萃取胡萝卜素时，根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点，可选用（乙醇/乙酸乙酯）作为萃取剂，不选用另外一种的理由。
（6）提取到的胡萝卜素粗品可以通过法进行鉴定。点样时，除以提取粗品样品点样外，还要点进行对照。组卷：10引用：2难度：0.5
