2022-2023学年山西省晋城市阳城县七年级(上)期末语文试卷
发布:2024/8/30 12:0:9
一、厚积薄发展“语基”。
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1.肖宇同学学习注重积累,下图是他根据日常积累内容搜集的两幅书法作品,计划临摹悬挂于书房,来勉励自己勤奋读书。请你为他选择最恰当的一幅,用正楷字工整、规范地书写在米字格内。
组卷:8引用:2难度:0.9 -
2.元旦将至,七年级一班举行了第一届“诗文诵读大会”,你站上了答题区。
【主持人晓雯】苏轼曾说:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”本届“诗文诵读大会”第一轮为必答题,请你按要求细心作答哦!
(1)第一组:图表线索题——请认真读取下列三幅图表的信息,按要求写出相应的诗文原句。
①请根据九宫格(表1)的提示写出一句古诗词:
②请用正楷字补全书法作品(图1)中被涂抹的两句古诗词:
③请根据表2的提示词写出两句现代诗
(2)第二组:语境运用题——请结合下列语境,填写相应的诗文原句。
品读诗文,传递绵绵情思。李白以景传情,“组卷:16引用:2难度:0.8 -
3.文学是精神食粮,能陶冶性情,可滋润心灵,伴你我成长。七年级(2)班开展了以“文学润心田”为主题的系列活动。
【活动一:文集撷华,点燃激情人生】
ㅤㅤ情绪仿佛气候,时暖时寒;心境好像天空,时明时暗。这是信念与意志中薄弱的部分搏斗。人生的每一步都是在克服外界困难的同时,又在克服自我的障碍,才能向前跨出去。社会的前途大家共同奋斗,个人的道路还得自己一点点开拓。一边开拓,一边行走,至死也不知道自己走了多远。真正的人都是用自己的事业来追求人生价值的。作家还要直接去探索这价值的含义。
(1)“晨曦逐梦”组设计了一期主题墙报,其中摘录了冯骥才《我心中的文学》中的一段话。下列对选段的表述正确的一项是
A.选段中划横线句子运用了比喻、排比的修辞手法,增强了语言的感染力。
B.选段中加点词语“信念”是名词,“搏斗”是动词,“薄弱”是形容词。
C.选段中划横线的词语“障碍”是贬义词,它和划曲线的“困难”是同义词。
D.选段整体催人奋进,朗读时语气要慷慨激昂,节奏要快些。
【活动二:文坛撷芳,开启雅正人生】
(2)负责班刊中休闲娱乐板块的“繁星璀璨”组搜集到如下漫画。请你根据漫画内容按要求完成任务。
任务一:给漫画拟标题:
任务二:寓意:
【活动三:文苑撷英,浸润绚丽人生】
(3)“曙雀腾飞”组开展读书交流活动,请你结合备选篇目进行交流发言,谈一谈对亲情的感受和理解。
备选篇目:《秋天的怀念》《散步》《荷叶•母亲》
提示:可选择一篇或结合三篇来谈,不少于40字。组卷:24引用:1难度:0.5
二、熟读精思悟“文道”。
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8.在七年(3)班“读书促成长”综合实践活动中。“精研覃思”组给大家提供了三则材料和三项任务。
【材料一】
ㅤㅤ第十九次全国国民阅读调查结果于2022年4月23日在北京发布。调查显示,2021年我国成年国民的综合阅读率为81.6%,人均纸质图书阅读量4.76本,人均电子书阅读量3.30本,均较上年有所提高(如图2)。“听书”“视频讲书”等阅读形式为读书提供更多选择。
【材料二】
ㅤㅤ阅读,已经是一个高频热词,无论是老师还是家长,都知道阅读的重要性,都希望把孩子培养成爱阅读、会阅读的人。然而,也有一些阅读被染上了功利化色彩。
ㅤㅤ“希望孩子喜欢课外阅读的理由是有助于学业、获取有益的内容。个人认为读书陶冶的不是情操,而是写作文时金句的来源,既然孩子在学习上对题目的理解力处于正常水平没有出现过偏差,那阅读就算了,反正在学校有语文课。”一位网友在关于“孩子阅读习惯养成”的话题下直截了当地发言。
ㅤㅤ“对于中小学生而言,功利化阅读大多表现为_____。”外语教学与研究出版社社长王芳表示,“短期来看可能会见到某些‘成果’,譬如完成了老师或家长布置的阅读任务,笔记本上写满了不知道用法的生词难句,为了考试时多得几分囫囵吞枣地做了好几本阅读理解题等。但从青少年的长远发展来看,功利化阅读需要慎重对待。功利化阅读会挫伤中小学生的阅读兴趣,过分追求快读会使学生变得浮躁,并且难以养成良好的阅读习惯,也就很难培养扎实、全面、体系化的阅读能力。”
【材料三】
ㅤㅤ①读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫ㅤㅤ②立身以力学为先,力学以读书为本。
——郑耕老ㅤㅤ③书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚ㅤㅤ④读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
——富兰克林ㅤㅤ⑤阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。
——习近平总书记ㅤㅤ⑥中小学时期,我读了很多有趣的书,并且对每一本书,或多或少做了一些笔记。书本要我学做一个正直诚实的孩子,不要撒谎,不要阿谀奉承,不要人云亦云,要脚踏实地,要独立思考;书本开阔了我的眼界,它告诉我,除了我自小看到的马路、电车、外滩,除了我熟悉的上海,这个世界上还有无数壮丽的河山,还有很多闻所未闻的事物;书本也陶冶了我的精神,我在书上读到“人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”等格言警句。
——叶辛《书将伴我走向未来》(1)读了【材料一】,请简要概括你从图3中所提取的信息。
(2)读了【材料二】,请用自己的话补全文章内容。
功利化阅读大多表现为
(3)读了【材料三】,联系【材料一】和【材料二】,你一定获得了很多启示。请你以“不必说……也不必说……单是……”这个句式,写一段连贯的话,谈一谈读书对你学习生活的影响。(90字左右)组卷:14引用:1难度:0.5
三、抒写性灵秀文采。
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9.作文。
冬寒过后便是春暖花开,暴雨袭来将有彩虹绚烂。以终为始,一切结束都是新的开始。离去是重逢的开始,舍弃是获得的开始,失败是成功的开始,梦醒是逐梦的开始……关注生活,热爱生活,一切都是新的开始。
请你从下列两个题目中任选一个,写一篇不少于500字的文章。
题目一:梦开始的地方
题目二: 刚刚开始
写作提示:(1)如果选择题目二,请补全题目;(2)可先在草稿纸上列出简要提纲再动笔写作;(3)可据需要使用本学期学到的一些写作技巧,如抓住特点,理清思路,突出中心,合理展开联想想象等;(4)避开真实的人名、校名、地名;(5)书写。组卷:6引用:2难度:0.5