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2021年广东省东莞市中考生物一模试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(其中只有一个符合题目要求,每题2分,共60分)

  • 1.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同(  )

    组卷:440引用:103难度:0.9
  • 2.关于生物与环境关系的说法,正确的是(  )

    组卷:631引用:87难度:0.9
  • 3.下列各项中,能构成生态系统的是(  )

    组卷:55引用:7难度:0.5
  • 4.刷脸支付已经开始走进日常消费中,控制人脸的遗传信息存在于(  )

    组卷:177引用:11难度:0.5
  • 5.如图是同一显微镜观察未经处理同一植物组织标本4次得到的图像,下列描述正确的是(  )

    组卷:73引用:7难度:0.9
  • 6.正常情况下,人的体细胞中含有46条染色体,在分裂过程中,染色体的数目变化情况是(  )

    组卷:555引用:25难度:0.9
  • 7.水果店出售的梨,它的结构层次可以排列为(  )

    组卷:155引用:25难度:0.9
  • 8.下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述,正确的是(  )

    组卷:50引用:53难度:0.9
  • 9.如图为幼根的部分结构示意图。据图分析,下列说法错误的是(  )

    组卷:286引用:12难度:0.4
  • 10.“碧水蓝天”将成为深圳的新名片,生态文明建设人人有责。在义务植树活动中,不利于移栽树苗成活的措施是(  )

    组卷:73引用:9难度:0.7

二、非选择题。(共40分)

  • 31.实验探究:
    某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验。请回答下列问题。
    试管编号
    馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
    清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液
    振荡后保温 37℃水浴中保持10分钟
    加入碘液 2滴
    结果 不变蓝 变蓝 部分变蓝
    (1)Ⅰ号试管与Ⅱ号试管要形成一组对照实验,在Ⅱ号试管的A处应加入
     
    ,其变量是
     
    。除了该变量不同,其他条件必须
     
    ,目的是
     

    (2)Ⅰ号试管不变蓝的原因是淀粉被
     
    分解成了
     

    (3)37℃保温的目的是
     

    (4)为了证明牙齿的咀嚼对淀粉有消化作用,应选用
     
     
    两支试管进行对照实验。根据这两支试管的结果,可得出结论:
     

    组卷:48引用:3难度:0.4
  • 32.读图理解:
    如图所示,图甲是大豆种子的部分结构示意图,图乙描述的是大豆生活过程中的部分阶段,请分析回答:

    (1)[
     
    ]
     
    所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。
    (2)豆芽菜可供食用部分主要由图甲中的[
     
    ]
     
    所示部分发育而来。
    (3)以下对组成图甲的①②③④描述正确的是
     
    (填字母)。
    A.①将来发育成芽
    B.②将来只发育成茎
    C.③将来发育成幼根
    D.④将来发育成叶
    (4)大豆种子从埋入土壤,到完成图乙中A→B→C所示的发育过程,必须满足的环境条件是:
     
     
    和充足的空气。
    (5)一朵花要结出果实,必须经过
     
     
    这两个重要过程,大豆的F(果实)是由E中的
     
     发育形成的。

    组卷:21引用:1难度:0.4
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