2019-2020学年贵州省贵阳市清镇市养正学校八年级（上）第一次月考生物试卷

一、单选题（共20小题，每小题3分，共60分）

• 1．下列关于扁形动物，叙述不正确的是（　　）

  A．华枝睾吸虫是靠获取寄主体内的养料生活的

  B．血吸虫的中间寄主是钉螺

  C．自由生活的动物包括涡虫和绦虫

  D．扁形动物的身体背腹扁平，两侧对称
  组卷：25引用：6难度：0.9

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• 2．下列说法错误的是（　　）

  A．腔肠动物和扁形动物都没有肛门

  B．水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多

  C．蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达

  D．华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫
  组卷：62引用：61难度：0.7

  解析

• 3．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（　　）

  A．刺细胞

  B．触手的缠结

  C．发达的肌肉

  D．口的吞噬
  组卷：623引用：169难度：0.9

  解析

• 4．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（　　）

  A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面

  B．有环带的是前端，颜色深的是背面

  C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面

  D．有口的是前端，颜色深的是腹面
  组卷：37引用：28难度：0.9

  解析

• 5．以下属于河蚌、扇贝、蜗牛共同特征的是（　　）

  A．具有肺	B．利用体壁呼吸
  C．体内有脊柱	D．具有外套膜
  组卷：26引用：5难度：0.7

  解析

• 6．下列关于蝗虫的叙述中，不正确的是（　　）

  A．头部的触角是感觉器官，口器是摄食器官

  B．复眼、单眼都既能感光，也能成像

  C．胸部是运动中心，有3对足、2对翅

  D．腹部集中容纳内脏器官
  组卷：4引用：6难度：0.5

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• 7．节肢动物的共同特征有（　　）

  A．身体分成头、胸、腹三部分

  B．体表有外骨骼

  C．头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官

  D．体表有气门，用于呼吸
  组卷：9引用：3难度：0.7

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二、非选择题（共3小题，每空2分，共40分）

• 22．二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料，回答下列问题：
  （1）信鸽的身体呈

   

  ，这种体型可以减少飞行时的

   

  。
  （2）观察信鸽的骨骼，可以发现

   

  很突出，长骨

   

  （填“中空”或“实心”）。
  （3）信鸽

   

  的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。
  （4）信鸽气囊的一端与

   

  相通，这说明气囊具有

   

  作用。
  组卷：0引用：1难度：0.5

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• 23．探究青蛙的视觉特点。
  螟蛾是田间害虫，青蛙是田园卫士，二者水火不容。一天，螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌--青蛙。螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说：“青蛙眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好。”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫了声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙却暂时逃过一劫。
  请你在阅读以上材料的基础上，完成以下探究活动。
  （1）提出问题：

   

  ？
  （2）作出假设：

   

  。
  （3）实验设计：
  ①材料用具：甲、乙两只玻璃水槽，两只青蛙，活苍蝇和死苍蝇各6只。
  ②步骤：首先向甲水槽放入

   

  ，向乙水槽放入

   

  ，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为。
  （4）实验现象：甲水槽中

   

  ，乙水槽中

   

  。
  （5）将死苍蝇用线吊起来，让死苍蝇动一动，观察青蛙的捕食行为。青蛙会怎样？

   

  。
  （6）得出结论：

   

  。
  组卷：52引用：12难度：0.3

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