浙教版八年级下册《4.2 各种各样的土壤》2021年同步练习卷（1）
发布：2024/12/8 4:30:2
一、单选题
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1．淡溪杨梅是乐清的特色农产品。种植杨梅理想的土壤是壤土类土壤，通气、透水、保水和保肥能力强。下列按体积分数构建的土壤组成模型中，符合上述土壤要求的是（ ）
组卷：33引用：5难度：0.3 -
2．土壤中除了土壤生物外，还含有非生命物质，下列实验是为了验证土壤中含有水分的浸出液是（ ）
组卷：33引用：2难度：0.7 -
3．将砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤3种土壤分别装在相同的花盆内，然后分别种植2-3株生长状况基本相同的同种植物，浇等量的水，花盆放在阳光下，但不会淋到雨，进行一段时期的实验观察，植物生长情况最好的土壤是（ ）
组卷：56引用：3难度：0.5 -
4．下列关于土壤的叙述，正确的是（ ）
①土壤中砂粒含量最多
②土壤中生活着多种动物，而这些动物也会对土壤产生影响
③最适合各种植物生长的土壤是勃土
④土壤供给植物所需要的养分、水分，植物使土壤变得更加肥沃组卷：86引用：3难度：0.3 -
5．通常作为土壤肥力高低的重要标志是（ ）
组卷：18引用：3难度：0.6 -
6．2019年1月4日，“玉兔二号”登录月球背面。月球表面绝大部分月壤颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻，但不适合植物生长。科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，不需要提供的是（ ）
组卷：26引用：6难度：0.7
三、实验探究题
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19．某科学探究小组的同学，为了比较三类土壤颗粒的组成，做了一个实验：称取相同质量的砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。请回答：
（1）称取相同质量的砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤各一份的目的是。
（2）三类土壤在水中自由沉降的先后次序是；原因是。组卷：19引用：1难度：0.3 -
20．某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动：
①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三只同样大小的花盆内，分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并作观察记录。
回答下列问题：
（1）实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物？目的是。
（2）实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是，其好处在于。
（3）实验结果是种植在土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤。
（4）你认为该实验可以得出的结论是。组卷：20引用：3难度：0.5
