部编版七年级上册《第15课 诫子书》2021年同步练习卷（20）

一、积累与运用

• 1．文学常识填空。
  （1）《诫子书》的作者是

   

  ，字

   

  ，被称为“

   

  ”，

   

  时期杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥

   

  。
  （2）对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“

   

  ，

   

  ”来劝勉他们。
  组卷：278引用：6难度：0.8

  解析

• 2．文学知识填空：
        诸葛亮字孔明，号卧龙是

   

  时期著名的

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  家。官至蜀国

   

  。他的散文代表作有

   

  、

   

  、

   

  等。曾发明

   

  、

   

  、等。后世多尊称他为

   

  。关于他的俗语有

   

  、

   

  等。关于他的歇后语有：

   

  、

   

  等。出自《诫子书》的名言有

   

  、

   

  等。关于他的对联有：

   

  ；

   

  等。关于他的事例有：

   

  、

   

  等。
  组卷：236引用：4难度：0.8

  解析

一、积累与运用

• 7．诫子书
  诸葛亮
        夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
  （1）解释下面加点的词。
  ①非宁静无以致远

   

  
  ②险躁则不能治性

   

  
  ③年与时驰

   

  
  ④遂成枯落

   

  
  （2）翻译下面的句子
  ①非学无以广才，非志无以成学。
  ②年与时驰，意与日去。
  （3）下面对这篇文章的分析有误的一项是

   

  
  A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
  B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
  C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
  D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
  （4）作者写这封信的用意是什么？
  组卷：942引用：8难度：0.3

  解析

• 8．阅读下面文本，完成下列各题。
        （一）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
  （选自诸葛亮《诫子书》）      （二）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族^①为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人^②奇之，稍稍^③宾客^④其父，或以钱币乞之。父利其然^⑤也，日扳^⑥仲永环谒^⑦于邑人，不使学。
        余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然^⑧众人矣。”
  （节选自王安石《伤仲永》）【注】①收族：团结宗族。②邑人：同（乡）县的人。③稍稍：渐渐。④宾客：这里是以宾客之礼相待的意思。⑤利其然；认为这样是有利可图的。⑥扳：同“攀”，牵、引。⑦谒：拜访。⑧泯然：消失，指原有的特点完全消失了。
  （1）解释下面画线词语在句中的意思。
  

  ①非宁静无以致远	致：
  ②非学无以广才	广：

  （2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
  淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
  （3）阅读语段（一），说说诸葛亮写这篇文章的用意是什么。
  （4）语段（一）和语段（二）表达了有关成才的什么共同观点？请简要概括。
  组卷：52引用：2难度：0.5

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