2023-2024学年陕西省渭南市临渭区九年级（上）期中化学试卷

一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）

• 1．2023年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法不利于保护环境的是（　　）

  A．积极植树造林	B．焚烧废弃塑料
  C．分类回收垃圾	D．使用清洁能源
  组卷：73引用：8难度：0.8

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• 2．建立“分类观”是学习化学的重要方法，下列物质中属于化合物的是（　　）

  A．空气

  B．氧气

  C．二氧化碳

  D．黄金
  组卷：15引用：4难度：0.9

  解析

• 3．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（　　）

  A．用金刚石切割玻璃	B．用铜做导线
  C．用稀有气体做电光源	D．用天然气做燃料
  组卷：17引用：4难度：0.7

  解析

• 4．规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列实验操作中正确的是（　　）

  A． 读取液体体积	B． 倾倒液体
  C． 滴加液体	D． 加热液体
  组卷：138引用：7难度：0.8

  解析

• 5．下列化学用语书写正确的是（　　）

  A．硝酸铵：NH3NO3

  B．三个氧原子：O3

  C．二个三氧化硫分子：2SO3

  D．一个钙离子：Ca+2
  组卷：48引用：6难度：0.5

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• 6．下列生活事例用化学知识解释不合理的是（　　）

  A．家用净水器中含有大量活性炭，是利用了活性炭的吸附作用

  B．用红磷制作田径比赛中发令枪的信号弹，是因为红磷燃烧会产生大量白雾

  C．鞭炮中常含有硫粉，所以鞭炮燃爆时能闻到刺激性气味

  D．某同学去西藏发生严重高原反应，医生让他吸氧后症状缓解，原因是氧气可以供给呼吸
  组卷：131引用：6难度：0.7

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三、实验及探究题（共2小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计13分）

• 17．某化学兴趣小组为探究分解过氧化氢溶液的催化剂，做了如下实验。
  【提出问题】氧化铁（Fe₂O₃）能否做分解过氧化氢溶液的催化剂？如果能，其催化效果如何？
  （1）【实验探究】
  

  实验步骤	实验现象
  Ⅰ、分别量取5mL5%的过氧化氢溶液加入A、B两支试管中， 再向A试管中加入0.5g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管 中插入带火星的木条，观察现象	A试管中产生气泡，带火星的木条复燃， B试管中
  Ⅱ、待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并 把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象	试管中均产生气泡，带火星的木条均复燃
  Ⅲ、将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤。 干燥、称量	所得固体质量为   g
  Ⅳ、分别量取5mL5%的过氧化氢溶液加入C、D两支试管中， 再向C试管中加入0.5g氧化铁粉末，向D试管中加入0.5g二氧 化锰粉末，观察现象	D试管中产生气泡的速率更快

  【实验结论】
  （2）A试管中产生的气体是

   

  。
  （3）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和

   

  在反应前后均没有发生变化，可以做分解过氧化氢溶液的催化剂。
  （4）写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解反应的文字表达式

   

  。
  【实验评价】
  （5）由实验Ⅳ你可以得到的结论是

   

  。
  组卷：8引用：4难度：0.5

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四、计算与分析题（共1小题，计5分）

• 18．腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（C₂H₆N₂O）的强致癌物质。请回答下列问题：
  （1）该物质的相对分子质量

   

  。
  （2）该物质中碳元素和氮元素的质量比

   

  （答最简整数比）。
  （3）3.7g该物质中氮元素的质量

   

  。
  组卷：48引用：5难度：0.8

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