人教部编版七年级上册《4.2 深深浅浅话友谊》2023年同步练习卷（14）

一、选择题

• 1．有同学问：“我要怎样做才能受大家欢迎呢？”你的建议是（　　）

  A．只要成绩优秀，就能受欢迎

  B．追求个性，在装扮上标新立异

  C．在任何情况下，都与别人保持一致

  D．努力做到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心朋友
  组卷：1引用：3难度：0.8

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• 2．当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊的体现。若两个人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他们二人绝对不是朋友，存在的也不是真正的友谊。这段话说明（　　）

  A．友谊是一种心灵的相遇

  B．友谊与竞争是冲突的，竞争会伤害友谊

  C．竞争是激烈的，我们应该不留情面

  D．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
  组卷：10引用：3难度：0.7

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• 3．考试时，王泽拒绝了好友想看自己答案的请求。王泽的行为（　　）

  A．会伤朋友的心

  B．是讲原则的表现，有利于友谊沿着正确的方向发展

  C．可以理解，因为怕朋友超过自己

  D．是对朋友缺乏诚心的表现
  组卷：5引用：7难度：0.8

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• 4．古人云：“君子之交淡如水。”这说明友谊的美好就在于它（　　）
  ①是一场心灵的相遇
  ②可以超越物质条件
  ③可以超越家庭背景
  ④是一成不变的

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：2引用：2难度：0.7

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• 5．下列说法正确的是（　　）
  ①朋友之间的理解、宽容可以不讲原则
  ②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提
  ③不分是非善恶，绝不是真正的友谊
  ④只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解和宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽

  A．①②③④

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③
  组卷：3引用：2难度：0.7

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• 6．“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。”杰里米•泰勒的这段名言告诉我们（　　）

  A．交友就是互相利用

  B．友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧

  C．朋友之间要以诚相待

  D．友谊的维持需要交流与沟通
  组卷：12引用：7难度：0.9

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三、材料分析题

• 18．以下是小明在与朋友交往中的几个情境：
  情境一：小明过生日时，同桌送给他一张自制的贺卡，小明不屑一顾地说：“我不要，妈妈说便宜没好货！我妈妈从日本给我带礼物了，可贵呢！”
  情境二：班里有位成绩很差的同学，一次唱歌比赛得了一等奖，同学们部很赞赏他，小明却认为没有什么了不起的。
  情境三：小明和小刚是好朋友，两人学习成绩不相上下。期末考试结束，小刚成绩优秀，小明与之差距很大。小明据此认为朋友之间的竞争会伤害彼此的友谊。
  （1）情境一中小明的做法正确吗？他应该怎么做？
  （2）情境二中小明的做法正确吗？他应该怎么做？
  （3）针对情境三中小明的认识，请你运用所学知识规劝他。
  组卷：21引用：6难度：0.5

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• 19．【友谊无价】
         材料一：普希金说“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。”
         材料二：《圣经》中有许多交友的警句，如“好生气的人，不可与他结交；暴怒的人，不可与他来往，恐怕你效法他的行为，自己就陷在网罗里。”；“与智慧人同行的，必得智慧；和愚昧人做伴的，必受亏损。”清末名人曾国蕃说过：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否。”
         材料三：一面之交就拍胸脯给你许愿的人，慎交。因为：这样的人往往口惠而实不至。弄不好是拉住你，以便为他所用。
  阅读材料，根据所学知识，回答下列问题：
  （1）亲密的友情只有通过交往才能建立和不断完善。交往对我们的生活会产生怎样的作用呢？
  （2）材料二告诉我们一个什么道理？
  （3）根据第（2）题的答案和材料三内容的格式，完成以下内容。
  

   

  的人，不交。因为：

   

  。
  （4）你在交友方面（包括异性）肯定也有一定的感想，请你运用所学的知识，写一段感想。（至少答出三点）
  组卷：4引用：2难度：0.5

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