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2009-2010学年高三强化班数学寒假作业(集合与简易逻辑)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、填空题(共14小题,每小题5分,满分70分)

  • 1.已知U=R,A={x|x>0},B={x|x≤-1},(A∩∁UB)∪(B∩∁UA)=

    组卷:27引用:4难度:0.9
  • 2.若集合A={x|x2+(k-3)x+k+5=0,x∈R},A∩R+≠Φ,则实数k的取值范围为

    组卷:42引用:7难度:0.7
  • 3.若y=f(x)为定义在D上的函数,则“存在x0∈D,使得[f(-x0)]2≠[f(x0)]2”是“函数y=f(x)为非奇非偶函数”的
    条件.

    组卷:36引用:7难度:0.7
  • 4.已知集合I={x|1<x<5,x∈N},集合A={2,3},则C1A=

    组卷:20引用:3难度:0.9

二、解答题(共2小题,满分0分)

  • 13.若集合A={x|loga(x2-x-2)>2,a>0且a≠1}.
    (1)若a=2,求集合A;
    (2)若
    9
    4
    A
    ,求a的取值范围.

    组卷:75引用:10难度:0.3
  • 14.在中学阶段,对许多特定集合(如实数集、复数集以及平面向量集等)的学习常常是以定义运算(如四则运算)和研究运算律为主要内容.现设集合A由全体二元有序实数组组成,在A上定义一个运算,记为⊙,对于A中的任意两个元素α=(a,b),β=(c,d),规定:α⊙β=
    a
    amp
    ;
    -
    c
    b
    amp
    ;
    d
    d
    amp
    ;
    a
    c
    amp
    ;
    b

    (1)计算:(2,3)⊙(-1,4);
    (2)请用数学符号语言表述运算⊙满足交换律和结合律,并任选其一证明;
    (3)A中是否存在唯一确定的元素I满足:对于任意α∈A,都有α⊙I=I⊙α=α成立,若存在,请求出元素I;若不存在,请说明理由;
    (4)试延续对集合A的研究,请在A上拓展性地提出一个真命题,并说明命题为真的理由.

    组卷:75引用:3难度:0.1
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