2023-2024学年四川省遂宁市蓬溪中学高二（上）第二次质检生物试卷（10月份）
发布：2024/9/22 11:0:12
一、单选题（本部分共25小题，每题2分）
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1．下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（ ）
组卷：80引用：30难度：0.9 -
2．下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（ ）
组卷：29引用：8难度：0.7 -
3．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（ ）
组卷：1引用：3难度：0.7 -
4．徒步是有目的地在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的户外运动方式。某同学由于平时缺乏锻炼，一次较长时间的徒步运动使其脚掌磨出了“水泡“，但是几天后“水泡“又消失了。下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：52引用：7难度：0.7 -
5．如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是（ ）组卷：0引用：4难度：0.7 -
6．下列关于反射的叙述，正确的是（ ）
组卷：3引用：4难度：0.7 -
7．下列关于神经元的叙述，错误的是（ ）
组卷：1引用：5难度：0.7 -
8．下列关于动作电位和静息电位的描述，不正确的是（ ）
组卷：8引用：5难度：0.5 -
9．下列有关人脑高级功能的叙述，正确的是（ ）
组卷：1引用：5难度：0.7 -
10．下列关于兴奋在神经纤维上的传导，错误的是（ ）
组卷：0引用：3难度：0.5
二、填空题（本部分共5小题，共50分）
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29．如图是人体生命活动调节的三种模型，请回答以下问题：
（1）图甲代表调节方式，若细胞B是甲状腺细胞，则细胞A分泌的激素是，该激素调节的特点是。
（2）从反射的结构分析，细胞C相当于，其神经末梢释放的刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖。这体现了神经调节和体液调节的关系是。
（3）若图丙表示缩手反射，该调节方式的作用途径是，若图中X所示神经受损，刺激a处，（填“会”或“不会”）产生痛觉。c处兴奋只能单向传递，原因是。组卷：0引用：2难度：0.5 -
30．科研人员以大鼠神经元为材料，研究细胞外ATP对突触传递的作用。
（1）在突触前神经元上给予一个电刺激时，产生传至突触小体，引起神经递质释放，递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜的电位变化。
（2）Glu是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元，检测突触后膜电位变化，结果如图1所示。实验结果表明，ATP对突触传递具有作用。
（3）科研人员用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元，检测发现两组突触后神经位变化无差异。由此推测ATP对突触（结构）没有直接的作用。
（4）科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时，能够引起细胞膜上Ca2+通道的开放，Ca2+流入细胞，使与融合，递质释放。由图2所示实验结果分析，ATP能够通过抑制，从而抑制兴奋在突触传递。组卷：3引用：1难度：0.4
