2021-2022学年重庆市北碚区高二（上）期末语文试卷

一、现代文阅读（45分）

• 1．阅读下文，完成下面小题。
        伟大抗日战争的一周年纪念，七月七日，快要到了。这个战争，在东方历史上是空前的，在世界历史上也将是伟大的，全世界人民都关心这个战争。身受战争灾难、为着自己民族的生存而奋斗的每一个中国人，无日不在渴望战争的胜利。然而战争的过程究竟会要怎么样？能胜利还是不能胜利？能速胜还是不能速胜？很多人都说持久战，但是为什么是持久战？怎样进行持久战？很多人都说最后胜利，但是为什么会有最后胜利？怎样争取最后胜利？这些问题，不是每个人都解决了的，甚至是大多数人至今没有解决的。于是失败主义的亡国论者跑出来向人们说：中国会亡，最后胜利不是中国的。某些性急的朋友们也跑出来向人们说：中国很快就能战胜，无需花费大气力。这些议论究竟对不对呢？我们一向都说：这些议论是不对的。可是我们说的，还没有为大多数人所了解。一半因为我们的宣传解释工作还不够，一半也因为客观事变的发展还没有完全暴露其固有的性质，还没有将其面貌鲜明地摆在人们之前，使人们无从看出其整个的趋势和前途，因而无从决定自己的整套方针和做法。现在好了，抗战十个月的经验，尽够击破毫无根据的亡国论，也尽够说服急性朋友们的速胜论了。“卢沟桥事变以来，四万万人一齐努力，最后胜利是中国的。”这样一种公式，在广大的人们中流行着。这个公式是对的，但有加以充实的必要。抗日战争和统一战线之所以能够坚持，是由于许多的因素：全国党派，从共产党到国民党；全国人民，从工人农民到资产阶级；全国军队，从主力军到游击队；国际方面，从社会主义国家到各国爱好正义的人民；敌国方面，从某些国内反战的人民到前线反战的兵士。总而言之，所有这些因素，在我们的抗战中都尽了他们各种程度的努力。每一个有良心的人，都应向他们表示敬意。我们共产党人，同其他抗战党派和全国人民一道，唯一的方向，是努力团结一切力量，战胜万恶的日寇。今年七月一日，是中国共产党建立的十七周年纪念日。为了使每个共产党员在抗日战争中能够尽其更好和更大的努力，也有着重地研究持久战的必要。因此，我的讲演就来研究持久战。
  （节选自毛泽东《论持久战》）（1）下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A．抗日战争的胜利，在东方历史上是空前的，在世界历史上也将是伟大的，因为全世界人民都关心这个战争。
  B．对于抗日战争，其过程、结局和结束的方式，人们有太多的问题，而这些问题，不是每个人都解决了的，于是出现了“亡国论”和“速胜论”两种观点。
  C．抗日战争的过程究竟会要怎么样？为什么是持久战？怎样进行持久战？为什么会有最后胜利？怎样争取最后胜利？这些问题，不是每个人都解决了的，中国共产党人可以解决这些问题。
  D．“卢沟桥事变以来，四万万人一齐努力，最后胜利是中国的。”这个公式是对的，有力地证明了中国人只要团结起来，就能取得抗战的胜利的道理。
  （2）根据原文内容，下列各项不是持“持久战”态度的一项是

   

  
  A．“台儿庄胜利后，国民党当局又大肆宣扬这是‘中华民族复兴的新象征’，以为只要打几个台儿庄式的胜仗，就能抵挡住日本侵略军。”——《大公报》
  B．“日本把我们第一线部队打败之后，我们再有第二、第三等线的部队去补充；把我们第一线阵地突破以后，我们还有第二、第三各线阵地来抵抗；这样一步复一步的兵力、一线复一线的阵地，步步抵抗，时时不懈，方能取胜。”——蒋介石
  C．“最近军事形势的好转，各线的捷报，使全国军民大为振奋。一般人对于必胜的信念，日益坚强，而同仇敌忾的情绪，也更加提高了。可是我们知道更大的战斗还在前面，顽强的敌人尚图挣扎。我们不必夸张这初步的胜利，而且尤其不能因此稍事大意。”——《大公报》
  D．“驱逐日本帝国主义出中国和为中国人民的民族独立的斗争，一般地讲来，绝不是一件很容易和短时间的事情。”——王明
  （3）根据文段内容，请概括出毛泽东研究持久战的原因。
  组卷：0引用：2难度：0.5

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• 2．阅读下文，完成下面小题。
  遍地应答
  韩少功      ①打开院子的后门，从一棵挂满红叶的老树下穿过，就可以下水游泳了。
        ②风平浪静之时，湖面不再是水波的拼凑，而是一块巨大的整体镜面，让人不知如何是好。在这个时候下水难免有些踌躇，有些心怯。扑通一声，令宝贵的镜面破碎，实为一大暴行。好在碎片经过一阵揉挤，一阵折叠，一阵摇荡，只要泳者不动，待倒影从层层褶皱中逐一释放，渐次舒展和平复，湖面又会成为平滑的极目一镜。
        ③在通向山外的公路修通之前，这里有很多机船，每天接送出行的农民，还有挑担的，骑脚踏车的，以及活猪活牛。眼下客船少了，只有几只小渔船偶尔出现。船家大多是静悄悄地来，又静悄悄地去，留下冷清和落寞的湖面，一如思绪突然消失的大脑。
        ④水边常有两样“静物”，那是垂钓的老人和少年。据说老人身患绝症，活不了多久了。
        ⑤但他一心把最后的时光留在水边，留给自己的倒影。少年呢，中学生模样，总在黄昏时出现。他也许是特别喜欢吃鱼，也许是惦记着母亲特别喜欢吃鱼，也许不过是要用这种方式来积攒自己的学费。谁知道呢？
        ⑥阵雨扑来时，雨点敲打着水面，打出满湖的水芽，打出升腾的水雾，模糊了水平线。如果雨点敲醒了水面的花粉，水上就冒出一大片水泡，冷不丁看去，像光溜溜的背脊上突然长满疖子。
        ⑦几只野鸭惶惶地叫着，大概被这事儿吓着了，很快钻入草丛。
        ⑧不远处，一条横越水峡的电线上，有个黑物突然直端端砸下，激起水花四溅。我以为有什么东西坠落，过了片刻才发现，那不是坠物，而是一只鸟突然垂直俯冲，捕获了什么以后，带水的翅膀扑棱扑棱，又旋回高高的天空，在阳光中播下一串闪闪的水珠。我不知道这种鸟的名字，只记住了它一身蓝绿相杂的迷彩。
        ⑨还有一只白鹭在水面上低飞，飞累了，先大翅一扬，再稳稳地落在岸石上，让人想起优雅的贵妇，先把大白裙子一提，再得体地款款入座。它一坐好半天，平视远方，纹丝不动，恍若一尊玉雕。但如果发现什么情况，玉雕眨眼间就成了银箭。一声鹭鸣撒出去，树丛里就有数十只白鹭跃出，扑棱棱组成数十道白光，在青山绿水中绽放和飞掠。
        ⑩其实，这里还有很多人，只是我看不见罢了。想想看，这里无处不隐含着一代代逝者的残质，也无处不隐含着一代代来者的原质——物物相生的造化循环从不中断，人不过是这个过程中的短暂一环。对人来说，大自然是人的来处和去处，是万千隐者在眼下这一刻的隐形伪装之所。有人说，接近自然就是接近上帝。那么，上帝是什么？不就是不在场者的在场吗？不就是太多空无的实在吗？不就是一个独行人无端的惦念、向往以及感动吗？就因为这一点，我在无人之地从不孤单。我大叫一声，分明还听到了回声，听到了来自水波、草木、山林、破船以及石堰的遍地应答。
  ⑪寂静中有无边喧哗。
  （选自韩少功散文随笔集《山南水北》）（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A．文章以“我”的视角观察和感受世界，文中直接表现“我”的笔墨不多，却让人感觉到处处都有“我”的存在。
  B．作者面对镜子般的湖面“不知如何是好”，感觉下水打破湖面“实为一大暴行”，生动传达出视湖水为有生命之物的微妙心理。
  C．老人和少年像两样“静物”一样在水边垂钓，作者不仅欣赏这样一幅安静的生活画面，更赞赏他们面对生活磨难时的沉静和坚毅。
  D．静是作者刻意营造的大境界，静中又充满生机勃勃的动，包括阵雨、水鸟、游鱼这样真实可感的动，也包括意念中的“无边喧哗”。
  （2）请简要赏析第⑨自然段对白鹭的描写。
  （3）有人认为韩少功的随笔“是哲学的散文化，也是生活常态的文学化”，请结合该文内容谈谈你对这一观点的看法。
  组卷：0引用：2难度：0.5

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• 3．阅读下文，完成下面小题。
  法律门前
  【奥地利】卡夫卡      ①法律门前站着一名卫士。一天来了个乡下人，请求卫士放他进法律的门里去。可是卫士回答说，他现在不能允许他这样做。乡下人考虑了一下又问：他等一等是否可以进去呢？
        ②“有可能，”卫士回答，“但现在不成。”由于法律的大门始终都敞开着，这当儿卫士又退到一边去了，乡下人便弯着腰，往门里瞧。卫士发现了大笑道：“要是你很想进去，就不妨试试，把我的禁止当耳边风好了。不过得记住：我可是很厉害的。再说我还仅仅是最低一级的卫士哩。从一座厅堂到另一座厅堂，每一道门前面都站着一个卫士，而且一个比一个厉害。就说第三座厅堂前的那位吧，连我都不敢正眼瞧他呐。”
        ③乡下人没料到会碰见这么多困难。人家可是说法律之门人人都可以进，随时都可以进啊，他想。不过，当他现在仔细打量过那位穿皮大衣的卫士，看了看他那又大又尖的鼻子，又长又密又黑的鞑靼人似的胡须以后，他觉得还是等一等，到人家允许他进去时再进去好一些。卫士给他一只小矮凳。让他坐在大门旁边。于是他便坐在那儿，日复一日，年复一年。其间他做过多次尝试，请求人家放他进去，搞得卫士也厌烦起来。时不时地，卫士也向他提出些简短的询问，问他的家乡和其他许多情况；不过，这些都是那类大人物提的不关痛痒的问题，临了卫士还是对他讲，他还不能放他进去。乡下人为旅行到这儿来原本是准备了许多东西的，如今可全都花光了；为了讨好卫士，花再多也该啊。那位尽管什么都收了，却对他讲：“我收的目的，仅仅是使你别以为自己有什么礼数不周到。”
        ④许多年来，乡下人差不多一直不停地在观察着这个卫士。他把其他卫士全给忘了；对于他来说，这第一个卫士似乎就是进入法律殿堂的唯一障碍。他诅咒自己机会碰得不巧，头一些年还骂得大声大气，毫无顾忌，到后来人老了，就只能够独自嘟嘟囔囔几句。他甚至变得孩子气起来；在对卫士的多年观察中，他发现这位老兄的大衣毛领里藏着跳蚤，于是也请跳蚤帮助他使那位卫士改变主意。终于，他老眼昏花了，但自己却闹不清楚究竟是周围真的变黑了呢，或者仅仅是眼睛在欺骗他。不过，这当儿在黑暗中，他却清清楚楚看见一道亮光，一道从法律之门中迸射出来的不灭的亮光。此刻他已经生命垂危。弥留之际，他在这整个过程中的经验一下子全涌进脑海，凝聚成了一个迄今他还不曾向卫士提过的问题。他向卫士招了招手；他的身体正在慢慢地僵硬，再也站不起来了。卫士不得不向他俯下身子，他俩的高矮差距已变得对他大大不利。
        ⑤“事已至此，你还想知道什么？”卫士问，“你这个人真不知足。”“不是所有的人都向往法律么，”乡下人说，“可怎么在这许多年间，除去我以外就没见有任何人来要求进去呢？”
        ⑥卫士看出乡下人已死到临头，为了让他那听力渐渐消失的耳朵能听清楚，便冲他大声吼道：“这道门任何别的人都不得进入，因为它是专为你设下的。现在我可得去把它关起来了。”
  （1）下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是

   

  
  A．这篇小说以守门人和乡下人为主线层层展开，引出了作者对一系列相关法律问题以及对公平、正义的思考。
  B．乡下人把注意力过多地集中在了第一个守门人身上，从而做出了许多无谓的努力和争取，换来的却是付出生命的代价。
  C．作者通过大量生动形象的外貌描写和语言描写，使人物形象栩栩如生，也使得故事内涵丰富，在人物的举手投足之间让人产生无尽的遐想。
  D．守门人也有温和的一面，他善意地警告乡下人门内层层把守的状况，对乡下人的每一个问题都是有问必答，并提供一条凳子让其等待。
  （2）请概括乡下人这一形象的主要性格特点。
  （3）为了进入法律之门，乡下人付出了所有，苦苦等待了一生也没有进去。请结合全文分析乡下人是否有可能进入法律之门，并结合现实谈谈小说给予我们的启示。
  组卷：0引用：2难度：0.5

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三、语言文字运用之“逻辑的力量”（本题共2小题，共10分）

• 9．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
        文章的通病总不外两种，

   

  。第一步是选择。有选择就必有排弃，有割爱。割爱是大难事，它需要客观的冷静，尤其需要谨严的自我批评。不知选择大半由于思想的懒惰和虚荣心产生的错觉。我常看大学生的论文，把每一个题目所有的话都一五一十地说出来，每一点都约略提及，

   

  ，甚至前后重复或自相矛盾。与其用有限的力量于十件事上而不能把任何一件事做得好，

   

  ，把它做得斩钉截铁。做文章也是如此。选择之外，第二件要事就是安排，就是摆阵势。兵家有所谓“常山蛇阵”，它的特点是“击首则尾应，击尾则首应，击腹则首尾俱应”。一篇好的文章布局也应如此。
  组卷：1引用：2难度：0.5

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四、写作（60分）

• 10．阅读下面的材料，根据要求写作。
        ①书必择而读，人必择而交，言必择而听，路必择而蹈。——张履祥
        ②以责人之心责己，则寡过；以恕己之心恕人，则全交。——林逋
        ③志不强者智不达。——《墨子•修身》
        ④欲胜人者必先自胜，欲论人者必先自论，欲知人者必先自知。——吕不韦
        在成长的过程中，我们或多或少都会遇到一些困惑或困难，该如何去解决或面对呢？前人给我们留下了很多立身处世之道。请从上面所给四则材料中任选一则，准确理解其思想内涵，结合现实，阐述你的认识和思考，写一篇不少于800字的文章，在班会上交流发言。
        要求：①自选角度，自定立意；②文体不限，题目自拟；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人及相关信息。
  组卷：0引用：2难度：0.5

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