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人教部编版七年级下册《专项四 古代中国民族关系的发展》2024年单元测试卷

发布:2024/8/14 4:0:1

一、选择题

  • 1.下列各项与如图人物无关的是(  )
    菁优网
    组卷:31引用:4难度:0.7
  • 菁优网2.看到如图两幅人物图片,你能想到的是(  )
    组卷:7引用:2难度:0.8
  • 3.下图文字节选自藏族人民流传久远的英雄史诗《格萨尔王传》。据此,我们可以判断(  )
    菁优网
    组卷:11引用:2难度:0.9
  • 4.下表史料可以充分证明哪一地区自古就是中国不可分割的领土?(  )
    朝代史料
    唐朝唐太宗把文成公主嫁给松赞干布
    元朝元政府设置宣政院
    清朝建立达赖和班禅的册封制度
    组卷:29引用:15难度:0.9

一、选择题

  • 12.清朝前期封建制度逐步衰落,但统一的多民族国家却得到了巩固。下列属于雍正帝政绩的是(  )
    组卷:63引用:2难度:0.7

二、材料题

  • 13.某校历史兴趣小组正在探究从唐朝到清朝的民族关系和民族政策,请你参与他们的活动,并完成下列探究。
    【平等友好,和同一家】
    探究一:唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
    (1)材料反映出唐太宗实行怎样的民族政策?
    【政权并立,以和为贵】
    探究二:北宋每年送给辽银、绢等钱物,称为岁币。后来,北宋向西夏、南宋向金也送岁币,换来了宋辽、宋夏、宋金的长久和平。
    (2)达成宋辽和议的盟约称“
     
    ”,宋辽、宋夏议和后在边境开设的贸易场所称 为“
     
    ”。
    【交错杂居,逐渐交融】
    探究三:元朝时期,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。……不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居,互通鲤湘,逐渐交融,开始形成一个新的民族,……
    (3)结合探究三的材料,元朝时期形成的新民族是什么?透过这一现象,元朝时期民族关系发展的主流方向是什么?
    【有效管辖,恩威并重】
    探究四:在中国古代历史上,清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为安定边疆,清朝加强对新疆和西藏地区的有效管辖。
    (4)根据探究四所述,结合所学知识,完成下表。
    地区 措施或机构
    新疆 平定准噶尔部叛乱、平定大、小和卓叛乱①设置
     
    ,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区
    西藏 册封宗教首领、制定“金瓶掣签”制度②设置
     
    ,与达赖、班禅地位平等,共同管理西藏政教事务
    (5)你参加历史兴趣小组的探究学习有什么收获?
    组卷:27引用:3难度:0.3
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