2022-2023学年山东省济南市市中区八年级（下）期末物理试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。请将正确选项的标号填涂在答题框内。多选、错选或不选的均得0分）

• 1．按照空间尺度由小到大的顺序，下列各项排列正确的是（　　）

  A．夸克、原子核、原子、分子

  B．分子、夸克、原子、原子核

  C．分子、原子、原子核、夸克

  D．原子核、夸克、原子、分子
  组卷：21引用：1难度：0.8

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• 2．如图所示，夏季的清晨，河面上飘着淡淡的白雾。“白雾”是空气中的水蒸气发生物态变化形成的，这种物态变化是（　　）

  A．液化

  B．汽化

  C．凝华

  D．升华
  组卷：88引用：1难度：0.8

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• 3．沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四句话解释了这一过程：
  ①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了
  ②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打
  ③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态
  ④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来
  这四句话最合理的排列顺序是（　　）

  A．②③④①

  B．②③①④

  C．②④①③

  D．②④③①
  组卷：1356引用：70难度：0.7

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• 4．为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖（重力忽略不计），拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。鸡蛋甲“戴瓶盖”可以（　　）

  A．减小压力

  B．减小压强

  C．增大压力

  D．增大压强
  组卷：70引用：3难度：0.7

  解析

• 5．小明想探究影响液体内部压强的因素。如图所示，水平桌面上有一个调好的微小压强计和装有不同种液体的甲、乙两个圆柱形容器。他将压强计探头放入甲容器的液体内A点，压强计U形管两侧液面高度差为h₁；将压强计探头放入乙容器的液体内B点，压强计U形管两侧液面高度差为h₂；h₁＞h₂，两容器内液面相平。下列说法正确的是（　　）

  A．液体内A点的深度小于液体内B点的深度

  B．此实验现象说明液体内部压强与液体密度有关

  C．液体内A点的压强一定大于液体内B点的压强

  D．甲容器中液体的密度一定大于乙容器中液体的密度
  组卷：486引用：5难度：0.6

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• 6．下列四种情景都与气压有关，只有一种情景与其他三种的原理不同，这种情景是（　　）

  A． 站台的安全线	B． 飞机升空
  C． 大风掀开屋顶	D． 倒置水杯后纸片不掉
  组卷：39引用：1难度：0.6

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• 7．甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是（　　）

  A．甲和乙

  B．乙和丙

  C．丙和丁

  D．甲和丁
  组卷：3633引用：49难度：0.6

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• 8．杆秤是中国发明的传统衡器，使用时可视为一个杠杆，把物品放入秤盘中，将秤砣拨至合适的位置使杆秤静止后，对应的刻度值即为物品的质量，如图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：856引用：9难度：0.4

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• 9．如图所示，两名工人将相同重物从一楼搬到三楼，所用时间不同。由图中提供信息，以下说法正确的是（　　）

  A．甲图中工人做功多	B．乙图中工人做功多
  C．甲图中工人做功快	D．乙图中工人做功快
  组卷：50引用：2难度：0.7

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六、实验探究题（包括3小题，共20分）

• 26．小华与同组同学在课堂上完成了“探究杠杆平衡条件的实验”。
  
  （1）图甲中杠杆静止，为了便于测量力臂，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向

  （选填“左”或“右”）调节。
  （2）如图乙，调节杠杆平衡后，小华在支点两侧悬挂钩码进行实验，通过改变

  和悬挂位置，使杠杆在水平位置平衡。多次实验，并把数据记录在下表中。
  

  实验次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
  1	0.5	10	1.0	5
  2	1.0	5	0.5	10
  3	1.5	20	2.0	15
  4	1.5	10	1.0	15

  分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件：动力×动力臂=

  。
  （3）如图丙所示，小华用弹簧测力计在O点处竖直向上拉，并逐渐向右倾斜，使杠杆仍然在水平位置平衡，他发现弹簧测力计示数逐渐变大了。为了探究步骤（2）中的结论是否还成立，同学们认为还需要进一步的操作：

  ，并进行数据分析。
  组卷：43引用：1难度：0.5

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• 27．某实验小组的同学们在实验室做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。
  
  （1）实验装置如图甲所示，A是悬挂温度计的铁杆，B是放置石棉网的铁圈。在组装过程中需要先固定的是

  （选填“A”或“B”）的位置。铁杆A的位置过高或过低会直接影响实验中的

  测量。
  （2）小刚在实验过程中，观察到当水的内部和

  都产生了大量的气泡，并在水面上破裂时，能判断水已经发生了沸腾。
  （3）实验过程中，每隔1min记录一次温度计的示数，加热后第1min时温度计的示数如图乙所示，此时的温度为

  。
  

  时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
  温度/℃	90		94	96	98	98	98	98
  沸腾情况	不沸腾				沸腾

  （4）小刚把观察和记录的实验信息记录在上表中。分析可知，水沸腾时温度的变化特点是

  。
  （5）另一组的小芳由她的实验数据作出水的温度随时间变化的图象如图丙所示。根据图象，请给她的实验提一条合理化建议：

  。
  组卷：58引用：1难度：0.5

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