2022-2023学年江苏省淮安市盱眙县九年级（下）期中语文试卷

一、积累与运用。

• 1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
        从“嫦娥”lǎn 月到“羲和”逐日。从“天和”遨游星辰到“悟空”“慧眼”探索宇宙。一个个科技创新成果，见证着我国从航天大国迈向航天强国的铿锵步伐。青少年了解这些前沿科技，既能在心中种下追寻梦想，探索未知的种子，也能激发建攻新时代的信心与热情。只有让科技创新与科学普及同频共振，让_____（蕴藏   躲藏）在亿万人中间的创新智慧充分释放，共同奋进新征程，我国科技创新的动能才能更加强劲。
  （1）请从下面两幅字中任选一幅临写在横线上。
  追寻梦想   探索未知
  （2）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
  ①（lǎn）

   

  月
  ②星辰

   

  
  （3）找出并改正文段中的一个错别字。
  

   

   改为 

   

  
  （4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。
  组卷：2引用：1难度：0.8

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• 2．综合性学习。
        仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。学校为了以后更好开展工作，现对初三学生进行问卷调查。
  （1）【回顾活动】初中三年，你肯定参加过许多有意义的活动，有一些活动还让你很难忘，请介绍一个让你难忘的活动名称和参加活动的感悟。
  （2）【盘点收获】初中三年，你认为在学习上，最大的收获是什么？（知识、态度等）
  （3）【同窗情深】临近毕业，即将分别，你最不舍的人是谁，请认真阅读例句，仿写一句送给他（她）。
  ①小明，“桃花潭水深千尺，不及同学送我情”，祝我们的友谊地久天长！
  组卷：1引用：1难度：0.5

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• 3．诗文名句填空。
  （1）沉舟侧畔千帆过，

   

  。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
  （2）俗子胸襟谁识我？

   

  。（秋瑾《满江红（小住京华）》）
  （3）

   

  ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
  （4）

   

  ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
  （5）杜甫在《望岳》中，表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：

   

  ，

   

  。
  组卷：6引用：1难度：0.5

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二、阅读与理解。

• 9．阅读下面文章，完成各题。
  让中华文化焕发新活力康岩      ①近日，第58届“亚广联奖”评选揭晓，中央广播电视总台大型文化节目《典籍里的中国》获得“电视娱乐节目奖”。这档节目能获此殊荣，在于它挖掘古籍中蕴含的精神财富，以“戏剧+影视+文化访谈”的形式提炼、展示，为古籍的保护、传承和利用提供了范例。
        ②古籍是中华文明的重要载体，凝聚着中华民族的深邃智慧。从古老的甲骨卜辞、钟鼎金文、简册帛书，到手抄印刷的书籍手卷、线装书册，历史悠久、卷帙浩繁的中华典籍，承载着中华儿女丰富宝贵的历史记忆、思想智慧和知识养分，是国家和民族生存发展的精神基石和心灵寄托。
        ③古籍从历史深处走来，包含着丰富的治国理政智慧、为人处世之道。比如“利民之事，丝发必兴”，讲述的是从政为官要心系百姓安危冷暖，解决好群众急难愁盼问题。比如“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，号召干事创业要以身作则，率先垂范，在工作中尽职尽责彰显担当。
        ④推动古籍保护传承，不仅可以保存历史记忆、赓续中华文脉，更能让古之精华为今所用，为新时代文化建设注入新元素、开拓新境界。我们要细化措施，运用科技手段，挖掘古籍时代价值，促进中华文化焕发新活力。
        ⑤推动古籍保护传承，要细化古籍保护措施，提升古籍整理研究能力。首先，要开展古籍普查，摸清古籍资源状况。2020年，“中华古籍保护计划”评选并公布了第6批《国家珍贵古籍名录》，累计收录古籍13026部，命名203家“全国古籍重点保护单位”。其次，要改善古籍保存条件，确保古籍资源安全。再次，要提升古籍修复能力，对濒危古籍更要抢救性修复。另外，要根据不同类型古籍的具体情况，有针对性地做好整理研究和编辑出版，防止低水平重复。
        ⑥推动古籍保护传承，还要向科技要动力，向创新要活力。华南理工大学制浆造纸国家重点实验室古籍保护与利用研究中心，采用智能化古籍脱酸增强装置对整本古书进行脱酸加固处理，让面临风化消失风险的古籍“重获新生”。江苏省以“珍贵古籍数字资源集成”为基础，统筹全省古籍收藏单位古籍数字资源建设，把各种古籍文化展览从线下搬到线上，让读者在“云端”就能感受中华古籍之美。
        ⑦推动古籍保护传承，更要挖掘古籍时代价值，实现“古为今用”。准确把握古籍文化内涵，在古今之间实现“搭桥”“联心”“融通”，将古典价值融入当代表达，可以推动中华优秀传统文化创造性转化。从《典籍里的中国》到《国家宝藏》，从《上新了！故宫》到《唐宫夜宴》……这些“活”起来，“动”起来、会“说话”的古籍，既能迸发穿越时空，直抵人心的文化力量，又能带给人们精神给养和智慧启迪，为新时代社会发展提供生生不息的思想动能。
        ⑧留存在中华大地上的古籍，早已融入中华民族的精神基因和文化血脉，成为我们厚植文化自信的重要源泉。把古籍保护好、传承好、利用好，定能为实现中华民族伟大复兴提供精神力量。
  （选自2022年5月16日《人民日报》，有删改）（1）若为选文第③段添加论据，下面哪一句合适？为什么？
  ①逝者如斯夫，不舍昼夜。
  ②人不独亲其亲，不独子其子。
  （2）请分析第⑥段画线句子的论证效果。
  （3）我班小明是中华文化爱好者，他建议把第⑦段位置调到第⑤段前面，你同意吗，说说理由。
  （4）请结合文本和自己的实际情况，谈谈自己如何把“古籍保护好、传承好、利用好，为自己、社会提供精神力量。”（谈到两点即可）
  组卷：9引用：1难度：0.6

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三、构思与表达。

• 10．阅读下面一段话，根据要求写一篇作文。
        请以“原来是这样”为题，完成本次作文，不少于600字。
        要求：（1）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （2）书写工整，正确使用标点符号；（3）不得抄袭，不得套作。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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