2022-2023学年广东省中山市开发区七年级（下）期中道德与法治试卷

一、单项选择题（每题3分，共60分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）​

• 1．新学期开始，小福发现：很多同学的身高、体重，与上学期相比有明显的变化，而且身体发育情况各不相同，同学们身高和体重的明显变化，是属于青春期（　　）

  A．内部器官的完善	B．性机能的发育成熟
  C．身体外形的变化	D．独立思维的发展成熟
  组卷：60引用：4难度：0.6

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• 2．进入青春期，很多同学感受到了矛盾心理的彷徨，下列哪些行为体现青春期的矛盾心理（　　）
  ①我不喜欢爸妈过多地干涉我的生活，但我又希望他们时刻在关注我
  ②我开始有了很多的小秘密想找人倾诉，但似乎又找不到可以推心置腹的朋友
  ③我觉得父母很多思想都是过时的，所以我经常跟他们理论抗争，我认为这样才是具有批判性思维的表现
  ④上课时我真想大胆举手发言，但又害怕说错被同学耻笑

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：17引用：4难度：0.7

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• 3．当代毕昇、汉字激光照排系统之父王选说过，一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯，一个新思想或新方案的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一种规律。这段话启示我们（　　）

  A．要学会保护自己的好奇心

  B．在学习上要敢于挑战和质疑权威

  C．要不断提高批判思维能力

  D．勤于实践有益于开发创造的潜力
  组卷：16引用：14难度：0.8

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• 4．下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（　　）

  序号	微行为	点评
  A	小辉看到自己长出了胡须，心里很害怕	没有正确认识青春期生理变化
  B	小辉生病在家休息，小亮打来电话问候	纯属拉帮结派、哥们义气
  C	小美认为男女有别，从不与男同学交往	严守男女同学正常交往的原则
  D	小丽经常抄袭作业，小花替她保守“秘密”	从点滴小事做起，积善成德

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：1引用：2难度：0.8

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• 5．最近，妈妈发现小轩总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小轩振振有词地说这体现了批判性思维，需要保持和鼓励。对此，你觉得小轩的做法（　　）

  A．正确，批判性思维就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战

  B．错误，批判性思维不是叛逆的表现，还要考虑他人的感受

  C．正确，批判性思维能调动我们的经验，激发我们新的学习动机

  D．错误，批判性思维对青少年危害极大，会导致他们更为叛逆
  组卷：9引用：3难度：0.6

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• 6．据有关研究表明，女生擅长形象记忆、感情记忆，女性的感知、注意力一般优于男性；而男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵活性方面一般优于女性……这告诉我们男生女生应该（　　）
  ①接受生理变化，挖掘自身潜能
  ②认识性别角色，发挥性别优势
  ③欣赏异性优势，相互取长补短
  ④打破刻板印象，消除性别差异

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  组卷：30引用：4难度：0.7

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• 7．性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。以下观点受性别刻板印象影响的是（　　）
  ①小雨认为班里所有的体力活都应该由男生来做
  ②小孟觉得爸爸就应该在外赚钱养家，妈妈就应该在家洗衣做饭
  ③李敏认为自己是女生，学不好数学是理所当然的
  ④陈晨认为男女都有自己的性格特点，应该尊重

  A．②③④

  B．①②③

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：113引用：13难度：0.8

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二、材料分析题（3大题，共40分）

• 22．材料一：
  情境一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
  情境二：浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服，沮丧极了，对自己也失去了信心。（1）结合材料一中东东和浩浩的情感体验，有的同学认为：体验负面的情感对我们有着很大的负面影响，我们应该尽量避免负面的情感体验，只享受快乐的情感体验就可以了。
  材料二：人的行为总伴随着一定的情绪和情感状态。情绪和情感是人的心理的重要组成部分，对人的现实生活和精神生活都有重要作用。
  在道德与法治课上，老师让同学们围绕情绪和情感的关系展开讨论。有同学认为，情绪和情感是两个不同的概念，两者没有任何联系；还有同学认为，情绪和情感是一样的，情绪即情感。老师总结时说，两名同学都没有正确认识情绪和情感的关系。
  （2）你能帮助这两位同学，简要说明一下情绪和情感的关系究竟是什么吗？
  材料三：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在与他人的情感交流中，我们应该传递爱心、传递温暖。一份关心，一份体谅，一个眼神，一个笑容，都能传递情感、传递爱。我们应心中有阳光，传递美好的情感，传递生命的正能量。
  （3）为向你身边的人传递美好的情感（情感正能量），你将会怎么做？
  组卷：8引用：1难度：0.4

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• 23．阅读材料，回答问题。
  榜样的力量是无穷的。中山市某中学七年级某班开展了“学时代榜样，立青春之志”主题班会活动。以下是同学们寻找的不同时代好榜样。
  活动一：读党史，悟精神
  在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时代就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。
  习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”
  （1）结合所学知识，请你谈谈上述材料体现了哪些情感。
  活动二：读故事，学榜样
  “崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”生活中有许多英雄人物在青年时代有非常感人的经历和故事，这些经历和故事值得我们学习借鉴，也增长了我们的青春智慧。
  （2）雷锋、石油铁人王进喜、党的好干部焦裕禄等英雄模范都已经离开我们很多年了，但“雷锋精神”“铁人精神”“焦裕禄精神”却不断发扬光大。为什么我们在日常生活中要学习这些英雄模范？
  活动三：勇担当，绘青春
  在学雷锋日之际，中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发布李勇杰等10位岗位学雷锋“最美人物”的先进事迹。发布活动以“立足本职岗位、弘扬雷锋精神”为主题，现场播放了反映他们先进事迹的视频短片，主持人对“最美人物”进行了采访，“当代雷锋”孙茂芳向10位岗位雷锋“最美人物”颁发了荣誉证书。
  （3）作为新时代青少年的我们应该如何向“最美人物”学习，做一个“止于至善”的好少年？
  组卷：5引用：2难度：0.5

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