2021-2022学年海南省昌江县思源学校七年级（上）月考生物试卷（二）（A卷）

一、选择题（每小题只有一个正确选项，请将正确选项填入下表，每题2分，共70分）

• 1．生物体结构和功能的基本单位是（　　）

  A．系统

  B．器官

  C．组织

  D．细胞
  组卷：799引用：201难度：0.9

  解析

• 2．组织的形成是由于（　　）

  A．细胞的分裂	B．细胞的分化
  C．细胞的生长	D．细胞的分裂和分化
  组卷：12引用：2难度：0.9

  解析

• 3．在构成生物体的众多组织类型中，以下属动物特有的是（　　）

  A．保护组织

  B．神经组织

  C．营养组织

  D．输导组织
  组卷：57引用：13难度：0.9

  解析

• 4．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（　　）

  A．保护组织

  B．营养组织

  C．分生组织

  D．输导组织
  组卷：535引用：76难度：0.9

  解析

• 5．苹果从结构层次上讲，它属于（　　）

  A．细胞

  B．组织

  C．器官

  D．系统
  组卷：1引用：2难度：0.6

  解析

• 6．光合作用产生的气体是（　　）

  A．氮气

  B．氢气

  C．氯气

  D．氧气
  组卷：17引用：6难度：0.9

  解析

• 7．下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（　　）

  A．上皮组织

  B．结缔组织

  C．肌肉组织

  D．神经组织
  组卷：441引用：143难度：0.9

  解析

• 8．根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（　　）

  A．保护组织

  B．营养组织

  C．分生组织

  D．输导组织
  组卷：124引用：68难度：0.9

  解析

• 9．检验新鲜的叶片是否产生二氧化碳，可用的试剂是（　　）

  A．清水

  B．澄清石灰水

  C．碘液

  D．氢氧化钠
  组卷：6引用：2难度：0.9

  解析

• 10．下列生物中，其结构层次中具有系统的是（　　）

  A．蘑菇

  B．松树

  C．白菜

  D．老虎
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 11．下列植物中，所食用部分是营养器官的一组是（　　）

  A．菠菜、茄子

  B．白菜、甘蔗

  C．萝卜、龙眼

  D．西瓜、苹果
  组卷：0引用：1难度：0.6

  解析

• 12．能改善根系呼吸状况的措施是（　　）

  A．浇水灌溉

  B．中耕松土

  C．施肥

  D．除草
  组卷：6引用：2难度：0.9

  解析

二．非选择题。

• 37．如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：
  （1）用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：

   

  。
  A、②①③⑥⑦⑤④
  B、⑥⑦①③④⑤②
  C、①⑤⑦⑥②④③
  D、②⑥⑦③①⑤④
  （2）图②表示把盆栽植物放到

   

  处一昼夜，其目的是

   

  。
  （3）图③表示酒精脱色，能使叶片中的

   

  溶解到酒精中。
  （4）最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分

   

  ，由此可推断出

   

  ；叶片遮光的部分

   

  ，由此可推断出

   

  。
  （5）这个实验说明，绿叶只有在

   

  下才能进行光合作用。
  （6）光合作用的原料是水和

   

  ，产物是

   

  和

   

  。
  组卷：4引用：1难度：0.3

  解析

• 38．小李同学为了探究植物体的呼吸作用，设计了三组实验装置，如图甲、乙、丙中①瓶装的都是萌发的种子，②瓶装的是煮熟的种子，并操作了一遍，并认真观察了实验现象。据图回答问题．
  （1）甲图中①瓶中的蜡烛熄灭了，这说明萌发的种子

   

  ；甲图中②在此实验中起

   

  的作用。
  （2）乙图中①瓶排出的气体能使澄清的石灰水变

   

  ，这说明萌发的种子

   

  。
  （3）丙图中①瓶比②瓶中温度高，这说明萌发的种子

   

  。
  组卷：4引用：1难度：0.5

  解析