2015-2016学年江苏省泰州市靖江外国语学校九年级（上）第二次物理独立作业
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每题2分，共24分．每题四个选项中只有一个符合题意，请将正确答案前的序号填入答题卡上的相应表格中．）
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1．如图所示的几种日常工具，在正常使用时属于费力杠杆的是（ ）
组卷：11引用：1难度：0.9 -
2．下列物质中，通常情况下属于导体的是（ ）
组卷：11引用：2难度：0.9 -
3．下列估测中与正常情况相符的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.9 -
4．下列关于温度、热量、内能的说法正确的是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.9 -
5．下列说法中正确的是（ ）
组卷：6654引用：85难度：0.9 -
6．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中（ ）组卷：516引用：89难度：0.7 -
7．炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是（ ）
组卷：1882引用：78难度：0.9 -
8．如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上。a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。则小球a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是（ ）组卷：3845引用：61难度：0.9
三、解答题（共53分）
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25．在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验中，电池为三节新干电池，每节干电池1.5V。
（1）伟伟在探究活动中的实物连接情况如图甲所示，请画出对应的电路图。
（2）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为V．请你指出表格中错误的电流值是，其错误的原因是由于所致。根据表格数据分析可得出结论：。
（3）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“25Ω 2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.0 1.5 2.0 3.0 电流I/A 0.2 1.5 0.4 0.5 0.6 Ω；当他把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，他下一步的操作是：将变阻器的滑片P向（填“左”或“右”）移动，目的是。同组的聪聪说可将电阻箱接入电路中，以代替定值电阻，你认为这样做的好处是：。
（4）另一组的小明同学在处理数据时，将测得的电流I及对应电阻值R描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图丙所示。请指出图象中不正确的地方：①；②。组卷：33引用：2难度：0.5 -
26．在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，已知电源电压恒为6V，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”。
（1）图甲是小刚所接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至（选填“A”或“B”）端；闭合开关后，发现电压表和电流表的指针均有偏转，但灯泡不发光。则接下来操作应该是。
（3）移动滑动片在某处时，电压表示数为2V．为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“C”或“D”）端滑动，直到电压表示数为V时，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为W。
（4）小刚准备结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，因此可能造成一定的测量误差。她认为可以在小华第（3）步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度。请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：
a.断开开关，；
b.闭合开关，，并读出此时电流表的示数；
c.计算出灯的额定功率。
（5）这时，小刚正为该小组能精确测出小灯泡的额定功率高兴时，胡乱整理器材。此时小红又提出要先规范拆除电路，她认为先，再拆除与（选填“灯泡”、“电源”或“电表”）两端连接的导线，而后再整理好相关器材。小刚听后并仔细分析，觉得很有道理。组卷：16引用：1难度：0.3
