人教部编版六年级全一册《第二单元 友谊的天空》2021年单元测试卷（7）

一、选择题(每题4分，共60分)

• 1．网络空间的拓展带来了“网络谣言”、“网络暴力”的蔓延。作为网络时代的中学生，要正确利用网络就必须做到（　　）
  ①坚持执法必严，严惩网络暴力
  ②树立法治观念，自觉守法用法
  ③坚持以德治国，提高公民道德素质
  ④依法行使权利，自觉履行义务。

  A．①③

  B．②④

  C．①②③④

  D．③④
  组卷：10引用：15难度：0.7

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• 2．下列做法属于健康上网的是（　　）

  A．周末通宵上网

  B．浏览低俗、不健康信息

  C．带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息

  D．在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压
  组卷：13引用：21难度：0.8

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• 3．小红和小丽是好朋友，在班里学习成绩都名列前茅。最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做朋友了。对于小红的做法，你的认识是（　　）

  A．朋友要坦诚相待，这样做是对的

  B．朋友之间应该互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友

  C．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的

  D．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
  组卷：71引用：6难度：0.5

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• 4．心理专家指出，网络在生活中，而非生活在网络中，避免上网成瘾，青少年要（　　）

  A．增强自制力，做网络的主人

  B．增强网络交往的间接性、隐蔽性

  C．利用网络技术延伸人际交往

  D．提高抗诱惑能力，远离网络
  组卷：48引用：29难度：0.9

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• 5．七年级学生小健丢失了一本书，误会是好朋友小恺拿走的，小恺虽然很委屈，但考虑到小健的情绪有些激动，他一声不响地悄然离开。后来事情水落石出，找到书的小健感到非常不好意思。作为小恺应（　　）
  ①坚持小健向自己道歉，否则就断绝朋友关系
  ②对小健的行为不予计较和追究，原谅和饶恕对方
  ③要设身处地地理解朋友，原谅朋友的过失
  ④理解和宽容小健同学

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：21引用：13难度：0.9

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• 6．人与人之间不会自然地产生友情，正如世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨一样。这说明真挚的友情（　　）

  A．是用真心浇灌的结果

  B．是为了利益而结成的

  C．在生活中是不存在的

  D．不可强求，来之不拒，去之不留
  组卷：22引用：45难度：0.7

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二、非选择题(16题12分，17题13分，17题15分，共40分)

• 17．小明是一名八年级学生，学习成绩很好，但别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，经常因为同学之间的一点小矛盾就大吵大闹，还总爱给同学起外号。久而久之，他与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少。不久，他结识了一伙社会上的无业青年，并且经常与他们一块吃喝闲逛，他觉得这才是真正的“哥们”。
  （1）结合材料说说小明为什么不能获得同学的友谊？
  （2）小明和他的“哥们”是真正的朋友吗？
  （3）请你帮他为获得真正的友谊提几条建议。
  组卷：6引用：7难度：0.3

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• 18．一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明，与10年前相对照，①中学生网络生活的花费在减少 ②网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”③沉迷于网络游戏的中学生百分比降低 ④体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因 ⑤王开罗游戏中与人相处更守规则、懂合作 ⑥中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。
  （1）请你判断：上述变化中哪些是积极变化？（只回答序号）
  （2）该项调研还表明，在网络交友方面，中学生对网友依赖程度和依赖人数有升高的倾向。请你分析这种倾向的利弊。
  韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学，后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪，幡然醒悟，不禁自己走出了网络游戏，而且还通过以身说法，劝诫沉迷网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。”
  （3）韩毅的经历和感悟对你认识和利用网络有什么启示？
  组卷：153引用：25难度：0.5

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