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2022-2023学年河南省信阳市平桥区七年级(上)期中生物试卷

发布:2024/11/13 9:30:2

一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

  • 1.地球上所有的生物与其环境的总和叫(  )

    组卷:40引用:6难度:0.6
  • 2.要找出马、牛、驴的相同点和不同点,最直观的方法是(  )

    组卷:15引用:4难度:0.8
  • 3.下列属于生态系统的是(  )

    组卷:9引用:1难度:0.6
  • 4.下列不属于单细胞生物的是(  )

    组卷:5引用:4难度:0.9
  • 5.分布在人体皮肤表层,具有保护作用的组织是(  )

    组卷:14引用:5难度:0.6
  • 6.细胞的生活离不开物质和能量,细胞中的物质可以分为两大类,它们是(  )

    组卷:11引用:3难度:0.9
  • 7.生物具有能排出身体内产生的废物的特征,下列生物现象与此相符的是(  )

    组卷:27引用:3难度:0.7
  • 8.生态因素分为生物因素和非生物因素,下列属于影响小麦生活的非生物因素的是(  )

    组卷:13引用:4难度:0.6

二.非选择题(本大题共5.小题,每空1分,共30.分)

  • 24.如图1是显微镜的结构示意图,如图2是两种细胞的模式图,据图回答问题。([]中填数字或字母)

    (1)图2中
     
    (填“甲”或“乙”)是植物细胞的模式图,在光学显微镜下不易看清楚的结构是[B]
     

    (2)图2中两种细胞都有的能量转换器是[
     
    ]。
    (3)细胞内的遗传物质主要存在于图2的[
     
    ]中。
    (4)如果在显微镜下能看到乙细胞,但不清晰,应调节图1中的[2]
     

    (5)将制作好的人的口腔上皮细胞临时装片放在显微镜下观察,会发现细胞中的细胞核染色最
     
    (填“深”或“浅”)。

    组卷:2引用:2难度:0.5
  • 25.【科学探究】
    与探究温度对白蚁生存的影响
    白蚁是一种常见的害虫,为了研究温度对白蚁存活的影响,太原某中学生物兴趣小组在课外延时活动中,将大小、健康状况相同的50只白蚁平均分成5组,在不同温度下饲养(其他条件相同且适宜),记录下各组白蚁全部死亡所需的天数,结果如下表所示。分析并回答问题:
    组别 培养温度/℃ 白蚁数量/只 全部死亡所需时间
    第一组 15 10 30天内没有出现死亡现象
    第二组 10 10 30天内出现少量死亡现象
    第三组 5 10 18天
    第四组 0 10 11天
    第五组 -5 10 5天
    (1)本实验中,该生物兴趣小组提出的问题可能是
     

    (2)实验中的变量是
     

    (3)实验过程中,饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同,这体现了实验设计的
     
    原则。
    (4)每组的白蚁有10只,而不是1只,这样做的目的是
     

    (5)根据实验结果可得出结论:在一定范围内,温度越
     
    越有利于白蚁的生存。

    组卷:9引用:4难度:0.5
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