2022-2023学年河北省石家庄二十八中七年级(上)期末道德与法治试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、单选题(每题2分)
-
1.“中学时代的学习和生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”著名科学家钱学森的话告诉我们( )
①中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
②中学时代是人生发展的新阶段,不是必经阶段
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④要珍惜中学时代这一黄金时期组卷:17引用:2难度:0.7 -
2.习近平总书记在阐述“中国梦”时提出:“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明( )
组卷:26引用:46难度:0.7 -
3.习近平总书记对青年寄语时提到,“有付出,就会有收获”,“但幸福不会从天降”,“我们要树立必胜信念、继续埋头苦干”,“只要坚持,梦想总是可以实现的”。下列名言警句中蕴含的道理与此一致的是( )
组卷:75引用:5难度:0.8 -
4.劳动开创未来,奋斗成就梦想。作为新时代的少年,我们要( )
①编织人生梦想,激发学习热情
②轻学习重实践,劳动创造价值
③中途休学就业,投身祖国建设
④心系祖国发展,发扬实干精神组卷:26引用:3难度:0.7 -
5.“在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。”(华罗庚)下列对学习的观点认识不正确的是( )
组卷:12引用:3难度:0.8 -
6.如图“学习金字塔”告诉我们( )
①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学会学习,提高学习效率非常重要
③要学会学习,掌握科学的学习方法
④要树立终身学习的理念组卷:187引用:24难度:0.7 -
7.中国古代伟大的思想家、哲学家老子说:“知人者智,自知者明”;古希腊著名思想家、哲学家苏格拉底说:“认己,方能认识人生”。这两句话共同启示我们( )
组卷:13引用:2难度:0.7 -
8.从幼儿园到小学,从小学到初中,梳理一下自己的朋友圈,你会发现( )
①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分
②交友的范围出现了变化
③与朋友的交友内容也出现了变化
④朋友在我们生命中越来越不重要组卷:23引用:13难度:0.7 -
9.邹韬奋说:友谊是天地间最可宝贵的东西,深挚的友谊是人生最大的安慰。这句话给我们的启示是( )
组卷:14引用:5难度:0.8 -
10.七年级(1)班三名同学自愿帮助因意外骨折的小霖上下楼,他们说:“我们是同学,我们愿意当他的拐杖。”这说明( )
组卷:12引用:4难度:0.6 -
11.投我以木李,报之以琼玖,匪报也,永以为好也!授我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玫。匪报也,永以为好也!这段话出自诗经,说明( )
组卷:15引用:3难度:0.6 -
12.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心呵护。呵护友谊,我们应( )
组卷:25引用:7难度:0.6
二、非选择题
-
36.阅读材料,回答问题。
材料一 青少年正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,让学习伴随着我们成为一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式,成为增长本领、服务社会的能量。学习是文明传承之途、人生成长之梯、国家兴盛之要。
(1)结合材料一和所学知识,请你谈谈对“学习是人生成长之梯”这句话的理解。
材料二 小杰到了七年级,改掉了小学时经常忘记带课本、上课不认真听讲、作业马虎的老毛病。他天生有副好嗓子,在音乐老师指导帮助下,不断提升自己,在参加市艺术节汇演时,表演了歌曲《少年》,获得了老师和同学们的热烈掌声。他打算将自己喜欢唱歌的爱好发扬下去,并且在课余时间兼顾好学习和唱歌,用歌声给他人带来快乐,带来鼓励,努力做到全面发展。
(2)结合材料谈谈我们应如何向小杰同学学习,成就更好的自己。组卷:5引用:2难度:0.4 -
37.生命哲思筑梦成长
【感悟生命意义】
邱怀德14岁时身患“少年帕金森”病,四处求医无果后,他决心将来要学医自救。
经过多年坚持不懈的努力,他以645分的高分考入南京医科大学。此后,他一边求学,一边不断探索尝试新的治疗方案。不但病情奇迹般的逐渐好转,同时他也以优异的成绩考上博士。现在,他开通个人公众号把自己战胜病魔的经验传播给更多的人,还倾其所有为病友们捐款;他励志要用自己所学推进医学进步,帮助更多的人。邱怀德在平凡中创造了伟大,在他心中:“伟大在于创造和
(1)请把材料中横线部分内容,写在下面。
(2)结合邱怀德的经历,谈谈怎样的一生是值得的。
【我的成长计划】
青少年是国家未来的建设者。某校策划实施“2+N”青少年成长计划行动。其中“2”是指每天坚持阅读和运动,“N”是根据学生自身的爱好培养一个好习惯。“2+N”青少年成长计划行动 计划内容 1.阅读:每天读课外书10页;
2.运动:每天放学后跑步半小时或者跳绳200个;
3.“N”:①计划目的 1.阅读:增加知识储备,拓展知识面;
2.运动:②
3.“N”:③完成方式 与同学组成合作小组,互相监督。 组卷:4引用:2难度:0.9