2021-2022学年云南省楚雄州楚雄市天人中学九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题（本大题共20个小题，其中1-15小题，每小题2分；第16-20小题，每小题2分，共45分）
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1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
组卷：187引用：34难度：0.9 -
2．下列有关空气成分的说法错误的是（ ）
组卷：218引用：99难度：0.9 -
3．下列化学用语与含义相符的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.6 -
4．日常生活常见的下列物质，属于化合物的是（ ）
组卷：181引用：33难度：0.9 -
5．下列符号中，同时表示一种物质、一种原子和一种元素的是（ ）
组卷：40引用：28难度：0.7 -
6．国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”．我国政府即将启动“酱油补铁工程”．这里的铁是指（ ）
组卷：29引用：32难度：0.9 -
7．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ）
组卷：35引用：22难度：0.9 -
8．下列有关微粒的说法错误的是（ ）
组卷：317引用：122难度：0.9 -
9．如图是表示物质分子的示意图。图中“●”和“〇”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（ ）
组卷：292引用：21难度：0.7
三、实验探究（本大题共2个小题，每空一分，共17分。）
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27．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：①②。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式：。所选择的发生装置是（填字母）；试管口向下倾斜的目的是。用D装置收集氧气的依据是，若水槽中的水变成红色，则原因是，用C装置收集氧气验满的方法是。
（3）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，该反应的符号表达式为：。排空气法收集气体时，导管尽量伸入到集气瓶底部的原因是。
（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）端进入F中。组卷：8引用：1难度：0.5 -
28．人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究】
【实验结论】实验步骤 实验现象 Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象 A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象
（1）A中产生的气体是
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式：
【实验评价】
（4）设计实验Ⅳ的目的是
（5）若实验IV的观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是．组卷：27引用：6难度：0.5
