人教部编版必修上册《第7课 短歌行》2021年同步练习卷（9）

一、【基础练习】

• 1．下列加点字词注音全都正确的一组是（　　）

  A．暧暧（ài ài）      悠悠（yōu yōu）     呦呦（yōu yōu）

  B．慷慨（kǎi）       羁鸟（jī）               阡陌（qiān mù）

  C．樊笼（fán）       吐哺（bǔ）              三匝（zhā）

  D．衣衿（jīng）       掇取（duō）            狗吠（fèi）
  组卷：196引用：10难度：0.9

  解析

• 2．下列各句中，“以”字的用法不同于其他三项的一项是（　　）

  A．何以解忧	B．慨当以慷
  C．不用，则以纸帖之	D．今以蒋氏观之，犹信
  组卷：214引用：17难度：0.8

  解析

• 3．从词类活用的角度看，不同于其他三项的一项是（　　）

  A．月明星稀，乌鹊南飞	B．榆柳荫后檐
  C．鼓瑟吹笙	D．周公吐哺，天下归心
  组卷：152引用：9难度：0.8

  解析

• 4．“山不厌高，水不厌深”表现了作者（　　）

  A．渴望多招纳贤才	B．对知识的渴求
  C．不怕艰难险阻	D．对未来的信心
  组卷：39引用：3难度：0.7

  解析

三、【课外阅读】

• 11．阅读下面这首古诗，完成下面小题。
  杂诗（其一）
  曹丕
  漫漫秋夜长，烈烈北风凉。
  展转不能寐，披衣起彷徨。
  彷徨忽已久，白露沾我裳。
  俯视清水波，仰看明月光。
  天汉回西流，三五正纵横。
  草虫鸣何悲，孤雁独南翔。
  郁郁多悲思，绵绵思故乡。
  愿飞安得翼，欲济河无梁。
  （1）下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是

   

  
  A．开篇“展转”“不寐”“披衣”“彷徨”四个词语，刻画了一个长夜难眠的游子形象。
  B．明月、雁南飞是古诗常见意象，情感与曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞”相似。
  C．“郁郁多悲思，绵绵思故乡”点题，“郁郁”“绵绵”写出了思乡之情的浓郁、绵长。
  D．诗歌以欲飞却没有翅膀，想过河而无桥，望风长叹、肝肠寸断收束全篇，余味悠长。
  （2）陈祚明《采菽堂古诗选》评价此诗“景中情长”，请对此结合全诗简要分析。
  组卷：11引用：5难度：0.3

  解析

四、【片段写作】

• 12．《三国演义》中“草船借箭”的故事一直为人们所津津乐道诸葛亮设计用装满草人的船，趁着大雾擂鼓逼近曹操水军大营。曹操看不清情况，于是下令用箭射之，诸葛亮因此得到了曹操“赠送”的数万只箭矢。诸葛亮命令所有军士大喊：“谢丞相赐箭!”请想象曹操在听到这句话之后的反应，写一段文字。
        要求：①只能以曹操的视角来写，且侧重刻画人物心理；②想象合理，符合人物性格和身份；运用比喻、拟人的修辞手法；④不少于200字。
  组卷：22引用：3难度：0.9

  解析