2022-2023学年河南省周口市五年级（下）期中科学试卷

一、选择题（共42分）

• 1．哪种形状的框架最不容易变形？（　　）

  A．正方形

  B．三角形

  C．平行四边形

  D．梯形
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 2．池塘里生活着众多微小的生物，绝大多数是肉眼看不见的，下列生物不属于池塘中的微小生物的是（　　）

  A．小鱼

  B．草履虫

  C．硅藻

  D．衣藻
  组卷：15引用：2难度：0.5

  解析

• 3．在使用显微镜时，正确的操作顺序是（　　）

  A．取镜、安放、放片、对光、观察、收镜

  B．取镜、安放、对光、放片、观察、收镜

  C．取镜、安放、放片、观察、对光、收镜

  D．取镜、放片、安放、观察、对光、收镜
  组卷：11引用：3难度：0.6

  解析

• 4．生物体的基本组成单位是（　　）

  A．细胞

  B．病毒

  C．细菌

  D．真菌
  组卷：11引用：3难度：0.7

  解析

• 5．我们食用的蘑菇、黑木耳是由多个细胞组成的、肉眼可见的大型（　　）

  A．真菌

  B．细菌

  C．植物

  D．动物
  组卷：21引用：1难度：0.8

  解析

• 6．石拱桥受材料的限制，往往使用小块构件拼接出桥面下的拱圈。要造出有一定承重能力的拱桥，把组成拱圈的梯形或方形小块构件（　　）拼接。

  A．随意	B．间断
  C．连续	D．以上三种均可
  组卷：8引用：3难度：0.7

  解析

• 7．科学小组用两张纸按下面的方法搭建了两座纸桥（如图）。在拱座相同、跨度相同的情况下，承重能力最强的是（　　）
  

  A．图①	B．图②
  C．一样	D．以上说法都不对
  组卷：8引用：2难度：0.7

  解析

• 8．我们日常所使用的光学显微镜是由多块（　　）组合而成的光学仪器。

  A．凹镜

  B．哈哈镜

  C．平面镜

  D．透镜
  组卷：3引用：2难度：0.7

  解析

• 9．在悬索桥中，悬索和桥塔分别起的作用是（　　）

  A．悬索具有增强桥面承重能力，桥塔用来支撑悬索的作用

  B．桥塔具有增强桥面承重能力，悬索用来支撑桥塔的作用

  C．悬索和桥塔的作用是为了外形美观

  D．桥塔具有增强桥面承重能力，悬索是为了美观。
  组卷：7引用：3难度：0.8

  解析

三、选择题。（共15分）

• 29．彬彬在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时，先将一块新鲜的面包分成三等分，分别放①号、②号、③号三个相同的洁净培养皿中，再将三个装置按如表所示步骤进行处理，其他条件相同。回答26～30题。
  

  实验组别	①号	②号	③号
  是否加水	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
  	同一环境中暴露30分钟后盖上培养皿盖
  静置环境	室温培养	室温培养	冰箱培养

  
  彬彬此实验探究了（　　）对霉菌生长的影响。

  A．湿度和温度

  B．空气和温度

  C．空气和湿度
  组卷：19引用：0难度：0.80

  解析

• 29．彬彬在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时，先将一块新鲜的面包分成三等分，分别放①号、②号、③号三个相同的洁净培养皿中，再将三个装置按如表所示步骤进行处理，其他条件相同。回答26～30题。
  

  实验组别	①号	②号	③号
  是否加水	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
  	同一环境中暴露30分钟后盖上培养皿盖
  静置环境	室温培养	室温培养	冰箱培养

  
  彬彬将三个实验组放在空气中暴露30分钟的目的是（　　）

  A．换种莓菌	B．通风透气
  C．特温度恒定和水分蒸发
  组卷：14引用：0难度：0.80

  解析

• 29．彬彬在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时，先将一块新鲜的面包分成三等分，分别放①号、②号、③号三个相同的洁净培养皿中，再将三个装置按如表所示步骤进行处理，其他条件相同。回答26～30题。
  

  实验组别	①号	②号	③号
  是否加水	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
  	同一环境中暴露30分钟后盖上培养皿盖
  静置环境	室温培养	室温培养	冰箱培养

  
  一段时间后，（　　）实验组中的霉菌数量最多。

  A．①

  B．②

  C．③
  组卷：23引用：0难度：0.80

  解析

• 29．彬彬在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时，先将一块新鲜的面包分成三等分，分别放①号、②号、③号三个相同的洁净培养皿中，再将三个装置按如表所示步骤进行处理，其他条件相同。回答26～30题。
  

  实验组别	①号	②号	③号
  是否加水	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
  	同一环境中暴露30分钟后盖上培养皿盖
  静置环境	室温培养	室温培养	冰箱培养

  
  实验结论，水分和温度都会影响毒菌的生长，（　　）的环境更利于霉菌的生长与繁殖。

  A．潮湿

  B．温暖

  C．潮湿、温暖
  组卷：4引用：0难度：0.80

  解析

• 29．彬彬在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时，先将一块新鲜的面包分成三等分，分别放①号、②号、③号三个相同的洁净培养皿中，再将三个装置按如表所示步骤进行处理，其他条件相同。回答26～30题。
  

  实验组别	①号	②号	③号
  是否加水	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
  	同一环境中暴露30分钟后盖上培养皿盖
  静置环境	室温培养	室温培养	冰箱培养

  
  在日常生活中，我们应该如何保鲜面包？（　　）

  A．打开包装袋保存	B．放在锅具内保存
  C．密封低温保存
  组卷：5引用：0难度：0.80

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四、简答题（共10分）

• 30．过了保质期的食物为什么不能食用？说说你的理由。
  组卷：3引用：1难度：0.6

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