教科新版三年级上册《2.5 一袋空气的质量是多少》2021年同步练习卷（1）

一、填空题

• 1．空气是有质量的，但是它的质量很

   

  ，我们在测一袋空气的质量时，可以用

   

  等这样的物品来做标准物。
  组卷：0引用：2难度：0.6

  解析

• 2．用

   

  可以给一个袋子打入一定量的空气。
  组卷：6引用：5难度：0.7

  解析

• 3．利用

   

  ，我们可以测量一袋空气的质量。
  组卷：3引用：4难度：0.7

  解析

• 4．在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用

   

  放在另一端来调节平衡。
  组卷：4引用：5难度：0.7

  解析

• 5．比较一袋空气和与其质量相当的物品时，我们发现空气的体积要比其他物品

   

  很多。
  组卷：46引用：4难度：0.7

  解析

二、选择题

• 6．在称量空气的质量时，我们选择的是（　　）

  A．量筒

  B．天平

  C．尺子
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 7．下面什么工具可以帮助我们测量一袋空气的质量（　　）

  A．注射器	B．精确的电子天平
  C．烧杯
  组卷：4引用：3难度：0.7

  解析

五、实验题

• 21．自制简易天平的一端放着气球，另一端放着绿豆，此时天平是平衡的，如图所示。
  
  （1）实验前，小明用手轻轻捏气球，发现气球可以被捏成任何形状，这说明

   

  。
  A.空气能流动
  B.空气占据空间
  C.空气没有固定形状
  （2）实验时，当把如图中小桶内的气球取下，再打入20筒空气，放回天平，天平挂气球的一端会

   

  。
  A.翘起来
  B.掉下去
  C.保持不变
  （3）这个实验说明了

   

  。
  （4）有人认为鼓起的大气球里其实什么也没有，是“空”的，可我们说里面装有空气，你能用什么方法向其他人证明气球中的空气确实存在呢？
  （5）假设20筒空气和重量为m1的绿豆一样重，100筒空气和重量为m2的绿豆一样重，那么80筒空气的重量为

   

  。
  （6）实验发现重量一样的空气和绿豆，

   

  体积大得多，反之，相同体积的空气和绿豆，

   

  比较轻。
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析

六、综合题

• 22．如图是小丽自制的天平，此时天平两端处于

   

  （填“倾斜”或“平衡”）状态，把右侧气球中的气体放掉，天平会向

   

  （填“气球”或“重物”）一端倾斜，这个实验说明空气

   

  。
  
  组卷：11引用：3难度：0.6

  解析